Биология – наука о жизни во всех ее проявлениях. Она выделилась из числа естественных наук в XIX веке, когда ученые стали замечать, что живые организмы обладают некоторыми общими для всех характеристиками. Однако истоки биологии можно найти в Древней Греции, Риме, Индии и Китае. Аристотель в IVвеке до нашей эры впервые попытался упорядочить знания о природе, выделив в ней 4 ступени: неорганический мир, растения, животные, люди.

Сегодня практические разработки биологов применяются во многих областях: медицине, сельском хозяйстве, промышленности и других.

Биолог занимается исследованиями растительного и животного мира Земли. Он изучает все аспекты жизни живых организмов Земли, их структуру, рост, развитие, происхождение, эволюцию и распределение по планете. Он классифицирует и описывает живые существа, изучает взаимодействие видов друг с другом. Деятельность этого ученого зависит от его специализации. Ботаники изучают растительный мир, зоологи – животный, анатомы и физиологи – организм человека, микробиологи – одноклеточные организмы, и это далеко не все направления. Помимо этого, он должен иметь знания из области химии, физики, экологии, медицины, а также базовые знания латинского языка.

Чаще всего рабочий день биолога проходит в помещении: в лаборатории, клинике, на производстве. Он собирает необходимые материалы, вещества и пробы материалов. Применяя разного рода приборы и оборудование, проводит эксперименты и исследования, результаты которых будут применены в определенной отрасли. Кроме лабораторных работ возможны работы в природных условиях и командировки в места произрастания определенных видов растений и обитания животных. Порой это могут быть труднодоступные местности с непривычными природными условиями.

Биолог разрабатывает и проводит порученные ему лабораторные эксперименты, опыты и исследования. Чтобы эксперимент состоялся, он должен разработать его план, подготовить необходимые материалы и оборудование. Наблюдая за ходом исследования, биолог регистрирует показания приборов, вносит необходимые изменения. После он проводит анализ полученных данных, пишет научный отчет и передает его предприятию или компании, которые заказали данное исследование. В отчете он должен дать практические рекомендации по улучшению условий производства.

Как любой ученый биолог постоянно должен повышать свою квалификацию и внедрять в свою работу новые технологии, применять современное оборудование.

В обязанности биолога может входить преподавательская деятельность, если он является сотрудником учебного заведения.

Специалисты-биологи могут найти работу в научно-исследовательских институтах, природоохранных организациях, в сфере сельского хозяйства и пищевой промышленности. Они могут преподавать биологические дисциплины в учебных заведениях.

Карьерный рост биолога зависит от его места работы, качественности выполняемых обязанностей и самообразования.

Главное качество биолога – это любовь к природе и большой интерес к ее изучению. Многочисленные лабораторные работы и исследования потребуют от него аналитического и логического мышления, аккуратности и внимательности. Сильно мешать биологу будет аллергия на химические препараты, растения и животных. Проведение научных наблюдений в лаборатории или в естественных условиях – внимательности, усидчивости и сосредоточенности.

Биологу приходиться иметь дело с огромным количеством видов растений, животных и других категорий живой и неживой природы. Чтобы запомнить все разнообразие понятий понадобиться отличная память, а также способность замечать малейшие различия в изучаемых объектах. Биолог должен иметь хорошее зрение и развитое цветоощущение.

Этот ученый должен быть творческим человеком. Например, иногда может требоваться зарисовать какие-то предметы или явления.

Командировки и работа в полевых условиях потребует от биолога физической выносливости и крепкого здоровья.