| Срок обучения | На базе 11 класса: |
|
Вступительные экзамены
Прием абитуриентов в высшие учебные заведения России осуществляется по результатам Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Согласно правилам приема в вузы, учебные заведения имеют право устанавливать не менее трех вступительных экзаменов (включая обязательный русский язык и профильный предмет) согласно Перечню вступительных испытаний. Данный перечень формируется Министерством образования и науки.
Прием абитуриентов в средние специальные учебные заведения проводится по результатам ГИА или ЕГЭ. Колледжи и техникумы имеют право устанавливать не менее двух вступительных экзаменов, одним из которых должен быть русский язык. Перечень вступительных испытаний в колледжи также устанавливает Министерство образования и науки.
|
| 1. Русский язык
2. Иностранный язык (профильный)
3. Литература или История
|
|
Дополнительный экзамен
Это экзамены, проводимые для абитуриентов при приеме на специальности, требующие наличия творческих, физических или психологических качеств. Перечень специальностей, при приеме на которые вузы и колледжи имеют право проводить дополнительные экзамены, утверждается Министерством образования и науки (Перечень для вузов и Перечень для ссузов).
Дополнительные вступительные испытания профильной направленности проводятся в форме устного или письменного экзаменов, собеседования, тестирования или путем их сочетания. Профильный предмет устанавливается вузом согласно Перечню вступительных испытаний в вузы (ссузы), утверждаемого Министерством образования.
Дополнительные вступительные испытания творческой направленности проводятся в письменной или устной форме, форме прослушивания, просмотра, собеседования или иной, определяемой ежегодными правилами приема высшего учебного заведения.
|
|
Некоторые вузы, реализующие данную программу, имеют право проводить дополнительный экзамен по иностранному языку.
|
|
Будущая квалификация
|
Это уровень подготовки выпускников средних специальных и высших учебных заведений. Выпускникам, освоившим образовательные программы высшего профессионального образования, присваивается квалификация (степень) бакалавра, специалиста либо магистра по соответствующему направлению подготовки. Степень бакалавра позволяет поступить в магистратуру, а квалификация специалиста и магистра – в аспирантуру.
Выпускники техникумов и колледжей получают квалификацию базового или повышенного уровня подготовки. Название квалификации зависит от профессиональной области. Педагогическое образование предполагает получение квалификации учителя, педагога или воспитателя, медицинское – акушера, фельдшера, образование в области искусства – актера, художника, модельера. Во всех остальных областях выпускникам присваивается квалификация техника, технолога, техника-технолога (базовый уровень) или старшего техника, старшего технолога, старшего техника-технолога, специалиста (повышенный уровень).
|
| Бакалавр по направлению подготовки «Лингвистика»
|
| Будущие профессии |
|
|
Профили подготовки
|
Профиль подготовки (специализация) – это углубленное изучение узкого поля деятельности в рамках одной специальности. Как правило, специализация проводится на старших курсах. Кроме основных общеобразовательных предметов студенты начинают изучать блок профильных дисциплин, которые позволят выпускникам лучше освоить практические умения и навыки.
В дипломе профиль (специализация) обучения не указывается, а вот в приложении к диплому после наименования направления подготовки в графе «специализация», в случае ее наличия, прописывают профиль специальных дисциплин.
|
| - Перевод и переводоведение
- Теоретическая и прикладная лингвистика
- Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
- Теория и практика межкультурной коммуникации
|
|
| Чему научат? |
-
Организовывать деловые переговоры, конференции, симпозиумы и семинары с использованием нескольких рабочих иностранных языков
-
Осуществлять профессиональный письменный перевод официальной и деловой документации
-
Переводить с иностранного языка на русский и наоборот, реферировать, редактировать и подготавливать к публикации общественно-политическую, научно-популярную и художественную литературу
-
Осуществлять устный последовательный перевод или устный перевод с листа, соблюдая грамматические, синтаксические и стилистические нормы
-
Выполнять синхронный перевод мероприятий, встреч
-
Во время устного перевода правильно и корректно использовать визуальные выразительные средства (жесты, мимику и т.д.)
-
Соблюдать международный этикет и правила поведения переводчика в различных ситуациях устного перевода (при сопровождении туристов, проведении деловых переговоров)
-
Разрабатывать, внедрять и сопровождать программные продукты лингвистического профиля (программы автоматического перевода, электронные словари, системы распознавания и понимания устного и письменного текста, языковые тренажеры, лингвистические тестирующие программы и т.д.)
-
Апробировать (проводить экспертизу) программные продукты лингвистического профиля
-
Разрешать конфликтные ситуации в межкультурном общении
-
Составлять базы данных, словники (перечень слов, которые планируется включить в словарь или энциклопедию) по иностранным языкам
-
Проводить научные исследования в области лингвистики (языкознания, языковедения, стилистики, грамматики, фонетики, семантики)
-
Осуществлять языковой анализ текстов (литературных произведений, рукописей)
-
Заниматься изучением структуры иностранных языков
-
Преподавать иностранные языки в дошкольных учреждениях, школах, колледжах и вузах
|
|
| Полезные статьи |
 Редкие профили: «Разработка мультикультурных компьютерных игр»
Стереотипно считают, что выпускники филологических специальностей могут работать только в области образования, социальной сфере...
 Языки и литература стран Азии и Африки (Япония)
Сегодня возрождается интерес к изучению иностранных языков, причем не европейских, а азиатских, в том числе японского. Во...
|
|
| Важные учебные предметы | Введение в теорию межкультурной коммуникации | Второй иностранный язык | Древние языки и культуры | Информационные технологии в лингвистике | История | Основы языкознания | Первый иностранный язык | Перевод и переводоведение | Русский язык и культура речи | Философия
|
|
| Практика студентов |
Практика будущих лингвистов может проходить в издательствах и СМИ (в газетах, журналах, на телевидении, радио, в информагентствах, интернет-СМИ), пресс-службах, рекламных и PR-агентствах, туристических фирмах и гостиницах, тренинговых компаниях, бюро переводов, учебных заведениях (школах, колледжах и вузах), фирмах по лингвистическому софту, представительствах иностранных фирм и т.д.
|
|
Итоговая аттестация
студентов: |
-
Защита бакалаврской работы
-
Государственный экзамен (часть вузов не проводит государственный экзамен)
|
|
Вы можете освоить эту специальность в следующих регионах:
Вся Россия - 206 вузов
|
|
| Вузы, в которых можно освоить специальность
|
| Москва | Национальный исследовательский университет «МИЭТ» |
| Москва | Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт |
| Москва | Российский новый университет |
| Москва | Университет науки и технологий МИСИС |
|
| Дистанционное обучение специальности
|
| 84000.00 рублей в год |
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики |
|
|
| Похожие специальности | |
|
| Поищем по тегам? | гуманитарное образование, гуманитарные специальности, профессия лингвист, профессия языковед, профессия переводчик, профессия референт, профессия корректор
|
|
Материал подготовлен сайтом www.moeobrazovanie.ru
Любое использование материала страницы допускается только с письменного согласия редакции.
|
