Статьи по теме: | профессии |
упорядочить: по дате по оценкам |
Интервью о профессии: учитель английского языка «Эта профессия занимает много времени. Это не просто провел уроки в школе и ушел домой. Тратится время на подготовку, различные мероприятия и конкурсы для детей, еще много бумажной работы, то есть про спокойную жизнь можно забыть.» |
Интервью о профессии: воспитатель в детском саду «Однозначно только тем людям, которым очень нравится работать с детьми. К любому ребенку нужен индивидуальный подход. Главное любить детей, и быть искренними с ними.» |
Интервью о профессии: контролер железнодорожного пути «Самое сложное... Могу отметить лишь большие физические нагрузки и ненормированный рабочий день, а в остальном работа хорошая.» |
Интервью о профессии: хирург «Эта профессия требует мужества, необходимости принятия единственно правильного решения, от которого зависит человеческая жизнь. Это самое сложное, в нашей профессии.» |
Интервью о профессии: учитель «Где дети – там смех, радость, веселье, а если это имеется то и хорошее настроение на весь день гарантировано.Также, меня привлекает то, что можно творчески подойти к профессии в целом.» |
Интервью о профессии: адвокат «Первоначально, конечно, было сложно. Сначала же нужно влиться в коллектив, обучиться всем хитростям и так далее. Образование, естественно, нужно иметь юридическое.» |
Интервью о профессии: учитель русского языка и литературы «Мне нравится работать с детьми. Открывать им новое, непознанное, и в то же время учиться от них, они мыслят по-другому, не так, как мы в их годы. Жизнь не стоит на месте, они учатся у нас, мы учимся у них.» |
Интервью о профессии: врач-педиатр «Я считаю, что ничего сложного именно в моей профессии нет. Самое главное надо лишь уметь находить общий язык с детьми и тогда не надо будет вытягивать из них информацию силой, что является большой ошибкой многих врачей.» |
Интервью о профессии: повар «Я бы порекомендовала выбрать эту профессию девушкам которые любят готовить или хотят научится потому что главное в женщине умение готовить.» |
Интервью о профессии: учитель начальных классов «Приходит ребенок в школу – маленький, беззащитный, всего боится, а ты становишься ему «второй мамой» – нужно многому научить, а главное – научить их учиться.» |
Интервью о профессии: школьный психолог «Предупредить хочу о том, что при этой профессии нужно принимать людей такими, какие они есть. Если этого сделать не получается, то надо еще подумать... И еще! Если Вы не любите детей... Профессия школьный психолог не вас.» |
Интервью о профессии: инженер-строитель «Человек, работающий в строительстве, должен уметь делать ручную строительную работу (даже если он занимает руководящую должность). Остальное зависит от занимаемой должности.» |
Интервью о профессии: дворник «Профессия дворника является малопрестижной, поэтому в первое время мне приходилось сталкиваться с непониманием среди близких.
В остальном же, не смотря на то, что я имею дело с пылью, работа совсем «не пыльная» |
Интервью о профессии: учитель русского языка и литературы «По «учительским» стопам уже пошли многие мои ученики. Закончили вуз, поработали 1-2 года и… ушли из школы. Потому что работа учителя - очень сложный вид деятельности.» |
Интервью о профессии: главный врач «Я могу рекомендовать свою профессию только тем ребятам, которые будут ответственны во всём. То есть человеку, который сомневается в своих силах и возможностях, лучше не стоит выбирать столь сложный для его уровня развития профиль обучения.» |
Интервью о профессии: школьный фельдшер «Я могу посоветовать эту профессию ответственному, дружелюбному и небрезгливому человеку. Ведь из-за халатности часто происходят летальные исходы. И еще самое главное нужно любить свою профессию.» |
Интервью о профессии: учитель начальных классов «Привлекает меня профессия учителя тем, что при подготовке к уроку я могу творить как художник, режиссер, сценарист и т.д., а на уроке могу быть актером и дирижером.» |
Интервью о профессии: учитель начальных классов «Данная профессия могла бы подойти людям, которые не боятся брать на себя любую ответственность, которые расположены к общению с детьми и, которые желают принести пользу обществу, которым не безразлична судьба будущего нашей страны и мира в целом.» |
Интервью о профессии: учитель истории и обществознания «В руках педагога – огромная сила. От нас зависит будущее каждого ребенка, а в целом, получается, и будущее страны! А еще работа учителя – очень творческая, здесь множество возможностей реализовать свои идеи.» |
Интервью о профессии: ветеринар «Человек должен не терять самообладание при виде внутренностей животного. Он должен быть невероятно ответственным и понимать, что делает.» |