MO

Студенты дополнительно изучают геомеханическое обеспечение горных и горно-строительных работ, разрушение горных пород, комплексное освоение минеральных ресурсов, взрывное разрушение горных пород.

Студенты дополнительно изучают подземную гидромеханику, газовую динамику, моделирование разработки месторождений нефти и газа, гидроаэромеханику в бурении на суше  и на море, геофизические исследования при разработке месторождений углеводородов, гидромеханику многофазных сред.

Студенты, помимо общих предметов специальности, дополнительноизучают основы химической физики горения и взрыва, методы расчета окислительно-восстановительных реакций применительно к пиротехническим системам, основы теории горения и механизмы горения пиротехнических составов, основные принципы компоновки рецептур пиротехнических составов, общие характеристики и назначение типовых пиротехнических изделий, а также методы расчета эффективности действия пиротехнических изделий.

По окончании обучения специалисты должны уметь:

• проводить в лабораторных условиях операции с пиротехническими системами;
• исследовать специальные свойства пиротехнических систем;
• делать расчеты основных характеристик горения пиротехнических составов;
• самостоятельно подбирать компоненты для производства пиротехнических составов и конструировать пиротехнические изделия.

Студенты, помимо общих предметов специальности, дополнительноизучают химическую физику энергонасыщенных материалов, теорию деформируемого твердого тела, теоретические основы напряженно-деформационного состояния материалов, теоретическую и реальную прочность твердых тел.

По окончании обучения специалисты должны уметь:

• проектировать оборудование для производства энергонасыщенных материалов и изделий;
• осуществлять в лабораториях получение энергонасыщенных материалов и изделий на их основе;
• определять в ходе эксперимента специальные характеристики энергонасыщенных материалов.

Студенты, помимо общих предметов специальности, дополнительноизучают химию энергонасыщенных соединений и основы их синтеза, принципы построения технологических процессов производства индивидуальных и смесевых взрывчатых веществ, принципы создания быстрогорящих взрывчатых материалов.

По окончании обучения специалисты должны уметь:

• делать теоретические расчеты и определять термодинамические и взрывчатые характеристики энергонасыщенных материалов;
• создавать новые энергонасыщенные материалы с определенным комплексом свойств;
• управлять действующими технологическими процессами получения индивидуальных и смесевых взрывчатых веществ.

Студенты, помимо общих предметов специальности, дополнительноизучают строение и свойства высокомолекулярных соединений, применяемых в производстве порохов и твердых ракетных топлив; механизмы термического распада, горения и детонации энергонасыщенных материалов; химические, физико-химические и энергетические характеристики основных рецептур порохов и твердых ракетных топлив, а также основные физико-химические процессы, происходящие при  изготовлении порохов и твердых ракетных топлив.

По окончании обучения специалисты должны уметь:

• тестировать взаимодействие различных порохов и твердых ракетных топлив в лабораторных условиях;
• делать расчеты и определять в ходе эксперимента термодинамические и взрывчатые характеристики порохов и твердых ракетных топлив;
• разрабатывать оборудование для безопасного производства порохов и твердых ракетных топлив.

Студенты, помимо общих предметов специальности, изучают информационные технологии в оптотехнике.

По окончании обучения специалисты должны уметь:

• разрабатывать компьютерные модели типовых оптико-электронных приборов, систем специального назначения и их основных узлов,
• выбирать и рассчитывать типовые оптические схемы,
• проводить расчеты оптических и оптико-электронных приборов и систем,
• рассчитывать и проектировать основные детали и узлы оптических и оптико-электронных приборов и систем для научных исследований, высокоточных линейных и угловых измерений, обработки информации.

В зависимости от специфики будущей служебной деятельности студенты могут проходить военную (специальную) подготовку, в программу которой входит изучение предметов «Автоматизация проектирования оптико-электронных приборов» и «Цифровая обработка оптических сигналов».

В итоге данной подготовки выпускники должны знать теорию цифровой обработки сигналов, показатели и критерии оценивания качества различных типов оптико-электронных приборов и систем специального назначения. Кроме того, выпускники должны знать основные этапы проектирования оптико-электронных приборов и систем специального назначения с цифровым электронным трактом, создавать алгоритмы обработки оптического сигнала с использованием дискретного математического аппарата и уметь рассчитывать технические параметры и характеристики узлов преобразования аналогового сигнала в цифровой и обратно, модулей памяти, микропроцессоров и других элементов цифровой техники.

Студенты помимо общих предметов специальности изучают основы и методы фотограмметрической обработки данных дистанционного зондирования Земли, устройство современных универсальных фотограмметрических приборов и комплексов, принципы их работы и технологию обработки изображений на них.

По окончании обучения специалисты должны уметь:

• решать задачи фотограмметрической обработки данных дистанционного зондирования Земли,
• оценивать информационные возможности систем дистанционного зондирования Земли,
• оценивать точность определения пространственных координат по данным дистанционного зондирования Земли,
• выполнять интерпретацию данных дистанционного зондирования Земли с использованием  специальной техники и специального программного обеспечения. 

В зависимости от специфики будущей служебной деятельности студенты могут проходить военную (специальную) подготовку, в программу которой входит изучение основ и объектов дистанционного зондирования Земли. По итогам данной подготовки выпускники должны владеть знаниями о физических основах дистанционного зондирования Земли; разбираться в назначении, составе и характеристиках основных отечественных и зарубежных систем дистанционного зондирования Земли, а также знать теорию интерпретации и анализа данных дистанционного зондирования Земли.

Студенты изучают физическую теорию реакторов. Готовят курсовой проект: проектирование и выбор оборудования ядерно-энергетической установки, безопасность и экономичность ядерно-энергетической установки.