Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ)

101000, г. Москва, ул. Мясницкая, 20 (показать на карте)

главная специальности Курсы Поступление ректор Отзывы Новости Видео Фото рейтинги Доска вопросов

Направление подготовки «Фундаментальная и прикладная лингвистика» по профилю:

Русский как иностранный во взаимодействии языков и культур

Основное направлениеОписание в справочникеНайти в других вузах
Группа специальностейЯзыкознание и литературоведение (старая группа «Гуманитарные науки»)
Код специальности45.04.03 (старый код - 035800.68)
Уровень образованияМагистратура
Факультет
Факультет гуманитарных наук

Описание профиля

Задача преподавателя русского языка как иностранного – не только добиться того, чтобы иностранец знал падежи или умел использовать глаголы движения. Нужно, чтобы он вошел в мир русской культуры, смог реализовать себя в русскоговорящем обществе. Поэтому студенты программы, в дополнение к традиционному «пакету» из методики, теории языка, русистики, узнают, как работать с носителями «домашнего» русского языка (в том числе с детьми); как интегрировать в процесс обучения современные компьютерные технологии; как использовать такие ресурсы, как корпус НКРЯ и Русский учебный корпус. Специалисты такого профиля востребованы в практическом преподавании РКИ, методической работе, научной деятельности, как консультанты в школах, где обучаются дети с неродным русским языком.

Подробнее на сайте: https://www.hse.ru/ma/foreign/

Чему научат?

  • Организовывать и проводить лингвистические эксперименты в области теоретической, прикладной и компьютерной лингвистики
  • Анализировать вербальные и невербальные компоненты речевой деятельности
  • Оформлять результаты научных исследований в виде обзоров, статей, библиографий
  • Участвовать в создании электронных языковых ресурсов:  текстовых массивов, корпусов текстов для on-lineучебников, корпусов звучащей речи, мультимодальных корпусов, электронных словарей разных типов, фонетических, лексических и других баз данных
  • Разрабатывать, внедрять и сопровождать программные продукты лингвистического профиля (лингвистическое обеспечение информационных и интеллектуальных систем различного назначения, способных автоматически обрабатывать устную речь или письменные тексты, например, программы автоматического перевода, системы распознавания и понимания устного и письменного текста, языковые тренажеры, лингвистические тестирующие программы и другое)
  • На продвинутом уровне пользоваться информационными и телекоммуникационными технологиями, дистанционными образовательными технологиями и прикладными лингвистическими программами
  • Владеть грамматикой латинского языка, читать со словарем учебные латинские тексты античных и средневековых авторов
  • Свободно разговаривать, писать и понимать речь на первом изучаемом иностранном языке, в том числе в литературной форме
  • Разговаривать и писать на втором иностранном языке в объёме, необходимом для профессионального общения и чтения научной литературы
  • Переводить с иностранного языка на русский и наоборот, реферировать, редактировать и подготавливать к публикации общественно-политическую, научно-популярную и  художественную литературу
  • Осуществлять устный последовательный перевод или устный перевод с листа, соблюдая грамматические, синтаксические и стилистические нормы
  • Выполнять синхронный перевод мероприятий, встреч; апробировать (проводить экспертизу) программные продукты лингвистического профиля
  • Во время устного перевода правильно и корректно использовать визуальные выразительные средства (жесты, мимику и т.д.)
  • Проводить лингвистическую экспертизу (рекламных текстов, товарных знаков, текстов, содержащих клевету, оскорбление, экстремистскую информацию и прочего); участвовать в повышении качества рекламных продуктов и средств массовой информации
  • Преподавать иностранные языки в дошкольных учреждениях, школах, колледжах и вузах
  • Создавать, оптимизировать и оформлять контент сайтов на русском и иностранных языках
Будущие профессии