Чему научат?

Чему научат

• Организовывать и проводить лингвистические эксперименты в области теоретической, прикладной и компьютерной лингвистики
• Анализировать вербальные и невербальные компоненты речевой деятельности
• Оформлять результаты научных исследований в виде обзоров, статей, библиографий
• Участвовать в создании электронных языковых ресурсов:  текстовых массивов, корпусов текстов для on-lineучебников, корпусов звучащей речи, мультимодальных корпусов, электронных словарей разных типов, фонетических, лексических и других баз данных
• Разрабатывать, внедрять и сопровождать программные продукты лингвистического профиля (лингвистическое обеспечение информационных и интеллектуальных систем различного назначения, способных автоматически обрабатывать устную речь или письменные тексты, например, программы автоматического перевода, системы распознавания и понимания устного и письменного текста, языковые тренажеры, лингвистические тестирующие программы и другое)
• На продвинутом уровне пользоваться информационными и телекоммуникационными технологиями, дистанционными образовательными технологиями и прикладными лингвистическими программами
• Владеть грамматикой латинского языка, читать со словарем учебные латинские тексты античных и средневековых авторов
• Свободно разговаривать, писать и понимать речь на первом изучаемом иностранном языке, в том числе в литературной форме
• Разговаривать и писать на втором иностранном языке в объёме, необходимом для профессионального общения и чтения научной литературы
• Переводить с иностранного языка на русский и наоборот, реферировать, редактировать и подготавливать к публикации общественно-политическую, научно-популярную и  художественную литературу
• Осуществлять устный последовательный перевод или устный перевод с листа, соблюдая грамматические, синтаксические и стилистические нормы
• Выполнять синхронный перевод мероприятий, встреч; апробировать (проводить экспертизу) программные продукты лингвистического профиля
• Во время устного перевода правильно и корректно использовать визуальные выразительные средства (жесты, мимику и т.д.)
• Проводить лингвистическую экспертизу (рекламных текстов, товарных знаков, текстов, содержащих клевету, оскорбление, экстремистскую информацию и прочего); участвовать в повышении качества рекламных продуктов и средств массовой информации
• Преподавать иностранные языки в дошкольных учреждениях, школах, колледжах и вузах
• Создавать, оптимизировать и оформлять контент сайтов на русском и иностранных языках