• Проводить психологическую и педагогическую диагностику учащихся для определения маршрута их воспитания и обучения
• Разрабатывать и реализовывать базовые и элективные курсы по физической культуре в закрепленных согласно учебной нагрузке классах (группах) в соответствии с учебным и собственным поурочным планом, расписанием занятий
• Составлять программы оздоровительной тренировки, включающие в себя технологии управления массой тела, вопросы питания и регуляции психического состояния для различных контингентов занимающихся
• Проводить тренировочные занятия по какому-либо виду спорта в детско-юношеском спорте и со спортсменами массовых разрядов
• Проводить занятия с использованием современных технологий, учитывая особенности возрастного развития личности
• Обеспечивать порядок и дисциплину во время уроков
• Контролировать посещаемость и успеваемость школьников, вести классную документацию (классный журнал, папку классного руководителя, личные дела учащихся, характеристики школьников, протоколы родительских собраний, дневники)
• Проводить контрольные мероприятия после завершения изучения темы (раздела), четверти (семестра) и учебного года, выставлять оценки в классный журнал и дневники
• Помогать профессиональному самоопределению школьника, подготавливать его к сознательному выбору профессии
• Организовывать внеучебную деятельность обучающихся, проводить массовые физкультурные мероприятия и спортивные соревнования для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационных технологий
• Участвовать в работе педсовета образовательного учреждения, совещаниях при директоре, методических собраниях и т.д.
• Проводить родительские собрания
• Пополнять кабинет учебным материалом и спортинвентарем
• Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей, при необходимости оказывать первую медицинскую помощь

Учебная и педагогическая практики студентов, обучающихся по профилю «Физическая культура», может проходить в образовательных учреждениях (детские сады, школы, учреждения компенсирующего вида для детей с нарушениями речи, слуха, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, колледжи и вузы), медицинских, реабилитационных и коррекционных центрах, детских домах. Также базами практик могут выступать учреждения дополнительного образования детей, спортивные клубы, фитнес-центры, бассейны.

• Защита бакалаврской работы
• Государственный экзамен (часть вузов не проводит государственный экзамен)