Статьи по теме: | самые разные профессии |
упорядочить: по дате по оценкам |
Интервью о профессии: тренер-консультант по триатлону Я воспитываю в спортсменах как физические, так и морально-волевые качества. Возможно, это пригодится подрастающему поколению, ребятам, которые собираются в армию, ну и просто по жизни – воспитание характера. |
Интервью о профессии: метролог Мне было очень сложно осваивать профессию. Все слова сложные, много погрешностей. Все высчитывалось по формулам. Соответственно, нужно знать математику на «отменно». |
Интервью о профессии: слесарь-инструментальщик Работа слесаря-инструментальщика характеризуется комбинированием различных трудовых операций в зависимости от поставленных задач. Это очень трудоёмкая работа и нельзя ошибаться. |
Интервью о профессии: писатель чтобы стать писателем, не нужно учиться на «журфаке»… Писатель – это человек, который просто хочет, чтобы после него осталась книга про его жизнь… |
Интервью о профессии: пчеловод Пчеловодом любой человек стать не может… Это сложная, но интересная профессия… Даже, скажу больше, не профессия, а образ жизни. |
Интервью о профессии: писатель Современный писатель должен не просто придумать и написать книгу, а еще умудриться как-то донести ее до читателя. По идее, конечно, этим должны заниматься издатели, но на практике, если доверить этот вопрос им, то книга благополучно покроется пылью на полках магазина. |
Интервью о профессии: менеджер социально-культурной деятельности Выбирая место работы, я опирался не на возможность высокого заработка, а именно на то, где бы я проводил больше времени на своей работе. |
Интервью о профессии: старший оперуполномоченный ФСКН России Да, такой случай был. При задержании и изъятии наркотических средств у наркокурьера, я получил ножевое ранение в грудь. Благодаря коллегам остался жив и был приставлен к награде. |
Интервью о профессии: учитель химии Главная проблема, с которой я сталкиваюсь в своей работе, – это, во-первых, возрастные особенности у подростков, а , во-вторых, неправильное воспитание в семье. |
Интервью о профессии: учитель начальных классов Я считаю, что профессия учителя самая важная и нужная. Многие со мной не согласятся и скажут, что это профессия врача. Без учителей не может стать хорошим представителем своей профессии ни один человек. В начальной школе начинается формирование личности и закладывается характер. Поэтому начальная школа – это основа! |
Интервью о профессии: воспитатель детей дошкольного возраста с нарушениями развития Именно мы, воспитатели, закладываем в детей основное воспитание. Учим их и хорошему и плохому, послушанию, уважению к старшим и многому другому. |
Интервью о профессии: учитель русского языка и литературы Нельзя выбирать эту профессию тем, кто хочет на этом заработать. Это не та профессия, где можно разбогатеть. Частенько ползарплаты уходит на закупку материала, нужного на уроке (таблицы, демонстрационные карточки, аудио- и видеоматериалы и т.д.). |
Интервью о профессии: технолог коксохимического производства Данная профессия играет большую роль в работе получения кокса, коксового газа, чугуна, стали. Оказывает огромное влияние на работу коксохимической промышленности и всей металлургии в целом. Тем более, продукция коксохимического предприятия применяется во многих отраслях промышленности. |
Интервью о профессии: инженер радиовещания и телевидения Институт дает базовые, фундаментальные знания, но не дает практических навыков. Поэтому, когда впервые приходишь на производство, приходится постигать все с нуля. Инженер – это человек, способный самостоятельно обучаться. Поэтому вся наша работа – это ежедневное познание нового. |
Интервью о профессии: лаборант-рентгенолог Я считаю, что без этой профессии нельзя, потому что восстановление здоровья человека зависит от правильно расшифрованного снимка рентгена. Эта профессия выявляет все заболевания, например, перелом тазобедренного сустава без рентгена определить трудно, рентген все покажет. |
Интервью о профессии: режиссер Моя профессия очень важна для нашего народа, поскольку является фольклором и главной пропагандой русского искусства. И наша страна не должна забывать свою родную культуру. |
Интервью о профессии: учитель, обучающий учащихся, находящихся на длительном стационарном лечении Человек, который выбрал профессию учителя, должен любить детей. А больные дети нуждаются в большей любви, заботе, внимании и сочувствии. Врач лечит тело, а учитель – душу. Не следует забывать и о соблюдении такта в общении с такими учащимися. Л.Н. Толстой писал: «Слово – дело великое. Великое, потому что словом можно ранить и исцелить, убить и возродить к жизни…» |
Интервью о профессии: видеоблогер Не нужно обращать внимание на хейтеров, которые просто-напросто завидуют Вам. Так же нельзя плагиатить уже существующие видео, созданные на выбранную тематику. Так же не нужно сдаваться. По началу подписчиков будет очень мало, но если вы будете стараться дальше, Ваш канал обретет популярность и общую любовь публики. |
Интервью о профессии: директор школы Вернется былое уважение к профессии в обществе, будут созданы современные условия для работы, станет больше прав, а не обязанностей и повинностей у педагога. |