Учитель изобразительного искусства (ИЗО) – известная педагогическая профессия, которой не один век. Пожалуй, первыми учителями рисования были художники и гувернёры, которых нанимали состоятельные родители для обучения своих детей.

Школьный учитель ИЗО – не художник, и он преподаёт только азы (более углублённо предмет изучается в колледжах и вузах), но его профессия не менее востребована. Связано это с тем, что сегодня интерес к рисованию значительно вырос: причём, не только у детей, но и у взрослых. Психологи со всего мира признают арт-терапию одной из действенных методик по борьбе со стрессами, депрессиями, страхами, комплексами, и этот факт делает профессию более привлекательной.

Основная задача учителя рисования состоит в том, чтобы через освоение навыков изобразительного искусства развить у детей эстетическое восприятие. Уроки ИЗО – предмет непростой, но очень увлекательный, творческий: педагог объясняет теоретические основы, учит разным техникам рисования, прививает художественный вкус.

Рисование относится к изящным искусствам, а этот жанр предполагает постоянное развитие. Практикующий педагог совершенствует свой стиль с помощью дополнительных курсов, ходит на выставки, читает полезные книги.

Составление плана урока и проведение самого занятия, заполнение журнала и проверка готовых работ – вот чем наполнены будни учителя рисования. Но если приглядеться, то за типичными ежедневными операциями кроется творческая атмосфера и возможность проявить свой потенциал.

На уроках педагог рассказывает о многом, начиная со знакомства с карандашами, кисточками, красками и бумагой, и заканчивая техникой и композицией рисунка. Руководство школы может задействовать учителя ИЗО в оформлении стендов, выставок и прочих школьных мероприятий.

С одной стороны, кажется, будто карьерный рост учителя рисования ограничивается стенами школы, где он трудится изо дня в день. Возможно, раньше так и было, однако современность обеспечила профессию новыми возможностями. В свободное от уроков время учитель ИЗО может проводить дополнительные занятия в арт-студиях, вести тематический блог, издавать учебные пособия, проводить обучающие вебинары для детей и взрослых (например, мастер-классы по акварели или скетчингу).

Первое и непреложное правило для учителя рисования – доброжелательное отношение к детям и желание их обучать. Пунктуальность и обязательность – другие важные качества, а как иначе, ведь учитель показывает детям пример для подражания. Конечно же, педагог должен сам прекрасно рисовать и знать все направления живописи, а также известные техники рисунка и цвета, а также их сочетание друг с другом.

Чтобы вовремя разглядеть способности и талант ученика, педагогу потребуется наблюдательность. Не всегда работа в школе размеренна, в ней бывают свои трудности и заботы, поэтому учителю рисования необходимо запастись терпением и добиваться устойчивости к стрессам.

Важно иметь «твёрдую» руку, ведь от этого будет зависеть, например, чёткость изображения и плавность линий. Как любая творческая личность, учителю ИЗО свойственно богатое воображение и умение нестандартно мыслить.