Министерство просвещения совместно с Российской академией наук (РАН) и группой компаний «Просвещение» приступают к реализации нового перспективного проекта по повышению качества образования – открытию опорных школ РАН. Идея создания опорных школ на базе муниципальных направлена на повышение качества образования и на то, чтобы Россия вошла в десятку главных стран мира по качеству общего образования.

– Мы действительно озабочены тем, чтобы в ближайшие годы обеспечить приток молодых, мотивированных, креативных, сильных ребят в науку… Поэтому мы решили с помощью создания опорных школ посмотреть, какие именно меры должны быть приняты для того, чтобы талантливые ребята, которые генетически расположены к науке, не уходили в другие области, – прокомментировал президент РАН А.М. Сергеев.

По задумке партнёров, в пилотном проекте будет задействовано 110 школ из 32 субъектов РФ. При этом для удобства наблюдений организаторы эксперимента формировали состав участников с учётом близости опорной школы к крупным научно-исследовательским центрам страны.

– Передача муниципальных школ в ведение регионов – не простая задача, но решаемая. А выбрать такие школы – задача РАН. У неё есть всё необходимое для этого. Самое главное, что члены Академии и сотрудники кафедр смогут работать с нашими ребятами, а ребята, в свою очередь, смогут пользоваться научным инструментарием РАН, – рассказала глава Манпросвещения О.Ю. Васильева.

Приток молодых специалистов – вот главная идея проекта, и в этом обещают помочь не только лучшие учёные России, но и научно-практические организации.

– Для группы компаний «Просвещение» это пример сетевого обучения. Мы со своей стороны инвестируем в создание лабораторных комплексов этих школ. Это важно, потому что если мы сможем удачно реализовать эту инициативу, то в дальнейшем мы сможем тиражировать это в тысячах других школ нашей страны. Поэтому сейчас это не просто инвестиции, это пилотный проект, и это самое главное. И в рамках этого проекта ещё раз подтвердим на примере 100 000 тысяч учеников и почти 6 000 педагогов, как эффективно на успех ребёнка оказывает влияние именно комплексный подход, – объясняет президент группы компаний «Просвещение» В.И. Узун.

По мнению организаторов эксперимента, тандем государства, науки и бизнеса способен решить актуальную задачу по вхождению России в десятку ведущих стран по качеству образования.