| Рейтинг специальностей | Место в рейтинге |
|---|
| 36.9 | Все специальности88 из 264
2 из 4 |
| Срок обучения | На базе 11 класса:Заочная - 5 лет (по решению вуза) Вечерняя - 5 лет (по решению вуза) |
|
Вступительные экзамены
Прием абитуриентов в высшие учебные заведения России осуществляется по результатам Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Согласно правилам приема в вузы, учебные заведения имеют право устанавливать не менее трех вступительных экзаменов (включая обязательный русский язык и профильный предмет) согласно Перечню вступительных испытаний. Данный перечень формируется Министерством образования и науки.
Прием абитуриентов в средние специальные учебные заведения проводится по результатам ГИА или ЕГЭ. Колледжи и техникумы имеют право устанавливать не менее двух вступительных экзаменов, одним из которых должен быть русский язык. Перечень вступительных испытаний в колледжи также устанавливает Министерство образования и науки.
|
| 1. Русский язык
2. Математика (профильный)
3. Химия или Физика
|
|
Будущая квалификация
|
Это уровень подготовки выпускников средних специальных и высших учебных заведений. Выпускникам, освоившим образовательные программы высшего профессионального образования, присваивается квалификация (степень) бакалавра, специалиста либо магистра по соответствующему направлению подготовки. Степень бакалавра позволяет поступить в магистратуру, а квалификация специалиста и магистра – в аспирантуру.
Выпускники техникумов и колледжей получают квалификацию базового или повышенного уровня подготовки. Название квалификации зависит от профессиональной области. Педагогическое образование предполагает получение квалификации учителя, педагога или воспитателя, медицинское – акушера, фельдшера, образование в области искусства – актера, художника, модельера. Во всех остальных областях выпускникам присваивается квалификация техника, технолога, техника-технолога (базовый уровень) или старшего техника, старшего технолога, старшего техника-технолога, специалиста (повышенный уровень).
|
| Бакалавр по направлению подготовки «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»
|
| Будущие профессии |
Государственный инспектор | Инженер-механик | Инженер-эколог | Специалист лаборатории санитарно-эпидемиологического контроля | Специалист лаборатории санитарно-эпидемиологического контроля | Специалист отдела охраны окружающей среды
|
|
| Чему научат? |
-
Выполнять и читать чертежи технических изделий и схем технологических процессов
-
Проводить электрические измерения
-
Определять характер движения жидкостей и газов
-
Рассчитывать параметры и выбирать аппаратуру для конкретного химико-технологического процесса
-
Контролировать качество выпускаемой продукции и ресурсо-, энергопотребления технологических процессов, используя стандартные методы
-
Моделировать, оптимизировать и проектировать процессы химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
-
Обрабатывать информацию с помощью специальных программ и баз данных
-
Использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий
-
Контролировать выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на предприятиях химического, нефтехимического и биотехнологического профиля
-
Эксплуатировать автоматизированные системы управления технологическими процессами
-
Проводить осмотры и текущий ремонт оборудования и программных средств
-
Моделировать энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
-
Проектировать аппараты с использованием автоматизированных прикладных систем
-
Работать в центральных заводских лабораториях и лабораториях санитарно-эпидемиологического контроля
-
Работать в отделах охраны окружающей среды предприятий химической, нефтехимической, биотехнологической и других отраслей промышленности
-
Организовывать работу малого коллектива на производстве
-
Составлять техническую документацию (графики работы, инструкции, планы, сметы, заявки на материалы)
-
Разрабатывать и внедрять информационные системы, базы данных и базы знаний
-
Проверять разрабатываемые проекты и техническую документацию на соответствие со стандартами, техническими условиями и нормативными документами
|
|
| Важные учебные предметы | Инженерная графика | Моделирование энерго- и ресурсосберегающих процессов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии | Общая химическая технология | Прикладная механика | Промышленная экология | Процессы и аппараты защиты окружающей среды | Системы управления химико-технологическими процессами | Химия (общая (не)органическая, коллоидная, физическая) | Экология | Электротехника и промышленная электроника
|
|
| Практика студентов |
Студенты имеют учебную и производственную практики, которые проводятся в организациях, на кафедрах или в лабораториях вуза. По окончании студенты должны сдать отчет о прохождении практики. По результатам практики им выставляется дифференцированный зачет. Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа.
|
|
Итоговая аттестация
студентов: |
-
Защита выпускной квалификационной работы (бакалаврская работа)
-
Государственный экзамен (по решению вуза)
|
|
Вы можете освоить эту специальность в следующих регионах:
Вся Россия - 61 вуз
|
|
|
| Похожие специальности | |
|
| Поищем по тегам? | инженерное образование, экологическое образование, профессия эколог, профессия инженер, техническое образование
|
|
Материал подготовлен сайтом www.moeobrazovanie.ru
Любое использование материала страницы допускается только с письменного согласия редакции.
|
