|
Внимание! Ниже воспроизведена только текстовая часть урока.
Архив ZIP (количество файлов: 1 общий размер: 0,01 Мб)
Автор: Наталья Сердцева
|
 |
Деловая игра "Все профессии важны" в начальных классах.
Цель: Активизация процесса профессионального самоопределения, расширение представлений о различных сферах труда, мире профессий.
Задачи:
- познакомить учащихся с профессиями людей,
- воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
- показать важность, необходимость и значимость любого труда людей.
Оборудование:
- компьютер с мультимедиапроектором; картинки с изображениями людей разных профессий и опорными словами;
- вид села; карточки разного цвета “Узнай профессию”; звездочки;
- предметы труда представителей разных профессий.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Учитель.
Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и космонавты, артисты и мореплаватели, строители и защитники Отечества!
Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно вы станете капитанами корабля, построите уютные дома, сошьете красивую и удобную одежду и обувь, испечете самый вкусный в мире торт или построите новый красивый город. Но чтобы кем-то стать в жизни, вам надо, прежде всего, вырасти и выучиться.
2. Сообщение темы урока.
У меня растут года,
Будет мне семнадцать
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
У. Отгадайте загадки:
Учу ребятишек читать и писать,
Природу любить, пожилых уважать.
Кто это, дети?
Дети. Учитель.
У. Правильно, это учитель.
На экране появляется изображение учителя и слова: музыка, русский язык, история.
- Какие еще предметы ведут учителя в школе?
Д. Математику, физкультуру, рисование,…
У. У меня есть друзья. Угадайте, кто они?
Он в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней.
Д. Врач.
Появляется изображение врача и слова: педиатр (детский врач), стоматолог (зубной врач), окулист (глазной врач), хирург, терапевт.
У. Кто работает врачом в нашей деревне?
Ответы детей.
У. Кладет кирпич за кирпичом,
Растет этаж за этажом.
И с каждым часом, с каждым днем
Все выше, выше новый дом.
Д. Строитель.
Появляется изображение строителя и слова: каменщик, маляр, штукатур, плотник, столяр, крановщик.
У. Дети, вы догадались, о ком мы сегодня будем говорить на уроке?
Д. О людях разных профессий.
У. Прочитайте тему нашего урока.
На экране появляется запись: “Все профессии нужны, все профессии важны”.
-А вы согласны с этим высказыванием?
Ученик 1. Нет, есть самая важная профессия – врач.
Ученик 2. Нет, учитель важнее!
Ученик 3. А я не согласен.
У. Почему?
Ученик 3. Нам необходимы и врач, и учитель, и многие другие специалисты.
У. Давайте попробуем сегодня проверить правильность этого высказывания.
3. Работа по теме урока.
У. В каждой профессии есть свои предметы труда, важные и необходимые.
По предметам можно догадаться, о какой профессии идет речь.
1) Игра “Узнай профессию”.
На каждой парте лежит карточка, где зашифровано название профессии.
У. Переверните карточки, по опорным словам отгадайте профессию, напишите это слово в центр и поднимайте карточку.
Карточка 1.
Небо, штурвал, самолет, аэропорт.
Карточка 2.
Расческа, ножницы, зеркало, лак для волос.
Карточка 3.
Весы, деньги, касса, товары.
Карточка 4.
Часы, лупа, отвёртка.
Карточка 5.
Ферма, коровы, ведро, молоко.
Карточка 6.
Трактор, плуг, рычаг.
Карточка 7.
Провода, столбы, выключатель.
Карточка 8.
Книги, полки, выставка книг.
Карточка 9.
Деревья, цветы, ягоды, грибы, орехи.
Карточка 10.
Поле, пшеница, зерно, комбайн.
Дети работают самостоятельно.
Полностью урок можно скачать в начале страницы
Воспроизведение материалов на других сайтах возможно только с использованием гиперссылки на данную страницу или на главную страницу сайта www.moeobrazovanie.ru
