21 октября в одной из аудиторий факультета экономики и менеджмента Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета) состоялась лекция профессора, доктора химических наук, академика Societas Scientiarum Fennica, заведующего кафедрой химической технологии Университета Або Академи, а также руководителя, созданной при поддержке Гранта Правительства РФ, лаборатории Каталитических технологий Технологического института Дмитрия Юрьевича Мурзина. Послушать лекцию Дмитрия Юрьевича пришли преподаватели, аспиранты, соискатели и студенты старших курсов нашего института. Лекция была посвящена актуальной теме получения синтетических моторных топлив из биоресурсов, в том числе с использованием «Зелёной химии». Профессор Мурзин – один из основоположников этого научного направления, нашедшего практическое применение в некоторых странах Западной Европы. В ходе лекции Дмитрий Юрьевич рассказал собравшимся об оригинальных научных решениях, которые позволили на практике реализовать процессы превращения биомассы в экологически чистое топливо, что вызвало неподдельный интерес собравшихся в аудитории. Особый акцент был сделан на то, что «Зеленая химия» - это не панацея от всех экологических проблем, которые стоят перед человечеством в настоящее время, но опыт и новые научные знания, получаемые сейчас, позволят существенно снизить антропогенную нагрузку на окружающую среду в будущем. Лектору были заданы многочисленные вопросы, связанные как с научной составляющей рассматриваемой проблемы, так и с опытом коммерциализации экологически чистых технологий. Особо было отмечено, что перспективность рассматриваемого научного направления связано с заинтересованностью в результатах ведущих предприятий, таких как NesteOil, Kemira, BASF, с которыми Д.Ю. Мурзин успешно и плодотворно сотрудничает. Слушателей интересовали условия работы научно-исследовательских лабораторий Университета Або, оборудование и экспериментальные установки. Необходимо отметить, что весь диалог происходил на английском языке, собеседники успешно понимали друг друга, что свидетельствует о возросшем стремлении студентов, аспирантов сотрудников нашего института к самообразованию.