С «Обществом "Даун синдром"» НГПУ успешно сотрудничает уже несколько лет. Студенты-волонтеры Института детства (ИД) НГПУ ездят в семьи, где есть дети с ограниченными возможностями, проводят развивающие упражнения, игры, гимнастику и просто общаются. Поэтому и первую конференцию, посвященную вопросам инклюзивного образования, было решено проводить в НГПУ, чтобы продолжить сотрудничество на новом уровне и обмениваться опытом.

Открыла конференцию приветственной речью заместитель директора ИД НГПУ по воспитательной работе Галина Сергеевна Чеснокова:

– Значение инклюзивного образования сложно переоценить. Это очень серьезная и проблемная тема, которой сегодня уделяется, к сожалению, не так много внимания. Мы, в свою очередь, понимаем, что существует очень много открытых вопросов, которые требуют подробного разбора и осмысления. И надеемся, что данная конференция поможет продвинуться в их разрешении.

Важно, что своим опытом с новосибирскими коллегами поделилась приглашенная гостья, учитель-дефектолог ГБОУ детского сада 288 комбинированного вида Центрального округа Москвы Елена Ефимовна Леонтьева. Она не только рассказала о том, как внедряют инклюзивное образование в столичных детских садах, но и ответила на многочисленные вопросы слушателей.

Как отметила один из организаторов конференции, председатель комиссии по вопросам семьи, материнства и детства Общественной палаты Новосибирской области Татьяна Павловна Есипова, для всех слушателей данное мероприятие стало уникальным и максимально полезным опытом.

– Что такое инклюзия? Это в первую очередь возможность участия всех граждан, независимо от их физических возможностей, в жизни социума. И, конечно же, это поиск новых методов, чтобы все наши учащиеся получили максимум знаний и опыта общения со сверстниками. Дети, которые имеют нарушения в развитии, должны общаться и контактировать со всеми детьми – это лучше как для них, так и для нас с вами. Наша конференция посвящена инклюзии в дошкольных образовательных учреждениях. Важно, что мы не только узнали о тенденциях в этой области, но и увидели все это на практике – после пленарного заседания был организован выезд в лекотеки и детские сады Новосибирска, где состоялась работа с экспертами, – рассказала Татьяна Павловна Есипова.

Немаловажно, что участники конференции также отмечали ее практическую значимость.

– Инклюзивное образование вводится очень аккуратно, дозировано. Но учреждения, как правило, не очень готовы к этому новшеству. Не хватает осознания того, как это должно реализовываться на практике. Конференция помогает ответить на существующие вопросы, узнать, с чего начать, – ведь востребованность в подобном образовании сегодня просто глобальная, – поделилась впечатлениями старший воспитатель МКДОЦ №364 Советского района города Новосибирска Наталья Владимировна Семенова.