Большинство аспирантов начали заниматься наукой в студенческие годы
В студенческие годы научной работой занимались 77% нынешних аспирантов. Такие данные получили социологи ТюмГУ, исследовав тенденциии факторыэффективности подготовки аспирантов российских вузов в условиях реформирования высшего образования. Статью об этом ученыеопубликовалив престижном журнале «Социологические исследования». Любопытно, что, согласно опросу, впервые задумались о поступлении в аспирантуру на 5 курсе 27% обучающихся, 26% – на 3-4 курсе, 20% – в магистратуре. Лишь 12% планировали поступление на 1-2 курсе бакалавриата. Признались, что никогда не мечтали о научно-исследовательской перспективе 8% аспирантов. В процессе исследования социологивыявили также лидирующие мотивы при выборе научно-педагогической карьеры. Для 57% аспирантов мотивом сталинтерес к науке, чуть меньше (50%) опрошенных обозначиливозможность самореализациипрофессионального развития. Интерес к преподавательской деятельности испытывали 34%, престиж научного звания привлек 29%. На карьерный рост ориентировался 21%. Кроме того, 11% молодых людей поступили в аспирантуру, чтобы избежать службы в армии. Были и те, ктоследовалжеланиям родителей (4%), и лишь 2% ориентировались на модность учёной степени. По мнениюакадемика РАО, научногоруководителяТюмГУ Геннадия Куцева, полученные результаты подтверждают, что большинство аспирантов осознанно делаютсвой выбор. Вместе с тем ученый заявил, что причинами недостаточногопривлеченияаспирантов к научно-исследовательской деятельности на кафедрах являютсянедовериенаучных руководителей к уровню квалификации аспирантов, нежеланиесамих аспирантов принимать участие в исследовательских проектах, не связанных с темой их диссертационного исследования. Помимо этого, как отметил академик, часть молодых учёных поступают в аспирантуру, не имея мотивации к научным исследованиям, а нередко коллективы кафедрвоспринимают аспиранта как «конкурента», опасаясь распространения информации относительно хода работы или полученных результатов либо видя в нем претендента на ограниченные финансовые ресурсы. Источник: Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ
Партнёр:
Тюменский государственный университет