В БФУ им.И.Канта прошла встреча ректоров вузов России и Германии

В Калининграде обсудили основные направления сотрудничества российских и немецких вузов. 

21 июня 2016 года БФУ им.И.Канта стал площадкой для Совещания ректоров Германии и России. Актуальные проблемы академического и научного сотрудничества между университетами двух стран обсудили  представители Конференции ректоров Германии и представители Ассоциации ведущих вузов России. Встреча прошла на площадке Научно-технологического парка «Фабрика», экскурсия по лабораториям которого предварила совещание.

Ректор БФУ им.И.Канта Андрей Клемешев в рамках экскурсии отметил: 

«НТП «Фабрика» - это пространство коллаборции ученых различных сфер. Здесь в едином пространстве работают специалисты по созданию новых магнитных материалов и  нанотехнологий; созданию оптики нового поколения, голографии и оптическим технологиям. Наша цель – дать ученым возможность найти точки соприкосновения в самых разных сферах физики, выйти на междисциплинарные исследования и разработки».

«Честно говоря, впечатлен организацией научной работы здесь, хотелось бы иметь у себя такой центр. Это очень здорово,  все продумано и рассчитано на перспективу. Очень интересный опыт».

Ильшат Гафуров, профессор, ректор Казанского федерального университета: 

«Это даже не лабораторный комплекс, а целый  центр коллективного пользования, в котором собрано уникальное оборудование, которое может использоваться комплексно для самых разных задач. Такая  организация исследовательской работы в отдельно стоящем корпусе при грамотном выстраивании управления может позволить загрузить в полном объеме его.  Ведь нередко, когда оборудование установлено в каком-то отдельном институте или факультете, оно «приватизируется»,  становится собственностью одного коллектива, а не решает максимальное количество задач. Очень здорово!».

Встреча ректоров в Калининграде стала продолжением диалога, начатого 6 октября 2015 года в Бонне (Германия). Ректоры информировали друг друга об актуальных тенденциях в развитии высшего образования в России и Германии.

Дементьев Илья, руководитель секретариата ассоциации ведущих университетов, первый проректор Санкт-Петербургского государственного университета: 

«Глобализация, объединяющая экономики и страны, поставила насвсех в условия жесткой конкуренции. Мы соревнуемся за ресурсы, в первую очередь,за ведущих ученых, талантливую молодёжь, студенчество. Явление «утечки мозгов», к счастью, значительно сокращается по мере того, как в России создаютсякомфортные условия для научных исследований. Партнерство и конкуренцияуниверситетов, неразрывно связанные друг с другом, нуждаются в нашемосмыслении. Но для эффективного сотрудничества совершенно необходимо наличиетаких информационных каналов, как научные студенческие конференции, форумы ишколы»

Хипплер Хорст, Президент Конференции ректоров Германии: 

«Организация обучения на площадках  разных вузов – это великолепный шанс для академической среды России и Германии обогатить себя новыми традициями, поделиться своим наработанным опытом, приобрести нечто новое».

Главной темой обсуждения стали вызовы, препятствующие в той или иной степени российко-германскому академическому сотрудничеству. Их перечень был выявлен с помощью анкетирования, которое провела Конференция ректоров Германии в феврале-марте 2016 года. В опросе приняли участие представители около 50 немецких университетов, имеющих партнёрские связи с   российскими.  вузами. 

Дементьев Илья: 

Дискуссия показала, что с немецкими коллегами мы движемся в одном направлении. Мы немного по-разному  смотрим на вызовы и пути их решения, и это естественно. Немецкая сторона стремится к созданию единых правил между академическими системами Германии и России. Но на практике это практически невозможно, две мощнейшие академические традиции крупнейших европейских государств не могут быть сведены к общим правилам. Но что мы должны сделать точно, это доверять друг другу, стать максимально понятными, не едиными, не одинаковыми, но именно понятными. Тогда большинство вызов будут сняты!

Хипплер Хорст: 

«Я согласен с моим коллегой, что доверие позволит нам стать ближе и понятнее. Без этого мы не продвинемся в нашем сотрудничестве. Второй путь в решении многих проблем мне видится в организации Летних школ как площадок формирования целого пласта молодежи, которая будет уже встроена в интернациональную систему образования. Летние школы – это отличный инструмент подготовки к сетевому взаимодействию, который станет подготовительной базой для будущего плодотворного партнёрства»