Данные анкетирования показывают, что для работы по профессии Учителя химии обязательно нужно иметь диплом о высшем профессиональном образовании по соответствующей специальности или по такой специальности, которая позволяет работать Учителем химии (смежная или похожая специальность). Среднего профессионального образования не достаточно для того, чтобы стать Учителем химии.

Большая часть анкетируемых считает, что квалифицированный Учитель химии должен иметь диплом непосредственно по своей специальности. Следовательно, для того, чтобы стать Учителем химии, необходимо получить профессиональное образование именно по этой специальности.

Большинство обладателей профессии Учителя химии работают в средних по численности персонала компаниях (к примеру, в компаниях до 300 человек). Конечно, Учитель химии может работать и в более мелкой, и в более крупной компании, но по статистике, именно компании в 200-300 человек являются наиболее популярными местами работы.

Данная профессия, к сожалению, не приносит большого дохода, но зато на нее всегда есть спрос, устроиться Учителем химии не представляется сложным. Именно поэтому, Учитель химии всегда имеют возможность заработать на жизнь.

По результатам анкетирования, многие опрошенные планируют работать в этой профессии и дальше. Желания сменить профессию не возникает. Наоборот, большинство специалистов довольны своей профессией и планируют посвятить ей всю свою жизнь.

Представители профессии Учителя химии являются достаточно востребованными на рынке труда. Несмотря на то, что вузы выпускают большое количество специалистов в этой области, многим компаниям и на многих предприятиях требуются квалифицированные .

По результатам анкетирования, профессия Учителя химии в настоящее время является очень распространенной, поскольку достаточно длительный период на специалистов в этой области был высокий спрос среди работодателей. Эта сфера нуждалась и продолжает нуждаться в специалистах.

По результатам анкетирования, имеют минимальные карьерные возможности. Это совсем не зависит от самого человека, просто профессия Учителя химии не имеет схемы карьерного роста.

Данные анкетирования говорят о том, что профессия Учителя химии абсолютно одинаково подходит как мужчинам, так и женщинам. Ее нельзя отнести по половой принадлежности ни к чисто мужской, ни к чисто женской.

Профессия Учителя химии относится к профессиям исключительно умственного (творческого или интеллектуального труда). В процессе работы важна деятельность сенсорных систем, внимания, памяти, активизация мышления и эмоциональной сферы. отличаются эрудированностью, любознательностью, рациональностью, аналитическим складом ума.

По результатам анкетирования, имеют возможность работать только в компании, фирме или на предприятии. Профессия Учителя химии не позволяет заниматься индивидуальным предпринимательством и работать на себя.

Значительная часть опрошенных считает, что профессия Учителя химии позволяет работать удаленно. Удаленная работа позволяет самостоятельно руководить процессом, распоряжаться временем и объемом работы.

Профессия Учителя химии имеет ограничения по состоянию здоровья. При устройстве на работу проходят медицинский осмотр, по результатам которого могут получить недопуск к работе по медицинским показаниям (по состоянию здоровья).

Значительное число анкетируемых считают, что многие решения в процессе работы принимают самостоятельно. В наиболее сложных ситуациях они могут проконсультироваться с коллегами или руководством.

По мнению большинства опрошенных, профессия Учителя химии является творческой. обязательно должны иметь яркое воображение, образное мышление, склонность к творчеству, гибкость чувств и специальные способности.

По данным анкетирования, большая часть опрошенных считает, что коммуникация - это основа профессии Учителя химии. Именно коммуникация (общение) является самим процессом работы. Учителю химии приходится почти весь рабочий день общаться и решать вопросы с различными людьми (сотрудниками, коллегами, партнерами, клиентами, пациентами).

Большинство опрошенных считает, что профессия Учителя химии относится больше к командной работе. Весь процесс работы Учителя химии построен на взаимодействии с коллегами. Продукт деятельности является совместной работой.

По мнению большинства опрошенных, в процессе работы в большом объеме используют современную компьютерную технику и применяют современные технологии для получения лучшего результата.

Как показывают результаты опроса, чаще всего работают согласно нормированному графику. Как правило, это восьми часовой рабочий день с обеденным перерывом в течение часа и два выходных дня в неделю.

Большинство опрошенных специалистов считают, что работа Учителя химии имеет высокий уровень стресса. Это объясняется тем, что Учитель химии на рабочем месте должен принимать быстрые, самостоятельные и очень ответственные решения. Кроме того, к ним предъявляются высокие требования.

Большинство опрошенных специалистов считают, что их профессия негативно влияет на здоровье. Каждый день подвергаются воздействию вредных веществ, что со временем приводит к развитию серьезных трудно излечимых болезней.

Результаты анкетирования показали, что профессию Учителя химии не принято считать опасной. В работе Учителя химии крайне редко встречаются ситуации, несущие риск или опасность для жизни специалиста.

Как показывают результаты анкетирования, знания иностранного языка являются необязательными для профессии Учителя химии, но в редких случаях иностранный язык может пригодиться в работе.

По мнению большинства опрошенных, профессию Учителя химии освоить самостоятельно можно, но это очень сложный процесс, который требует больших усилий.

По мнению большинства опрошенных, Учителя химии довольно часто требуется заниматься самообразованием, а также проходить специальные профессиональные курсы и курсы повышения квалификации.

Как показывают результаты анкетирования, большинство представителей профессии Учитель химии не хотели бы, чтобы их дети выбрали эту же профессию и пошли по их стопам.