В Рособрнадзоре утвердили 5 критериев, по которым будет оцениваться итоговое сочинение школьников:
- соответствие теме
- аргументация (ссылки на литературный материал)
- композиция сочинения и логика рассуждения
- качество письменной речи
- грамотность.
Чтобы получить «зачет» за всю работу, достаточно получить «зачеты» по критериям 1, 2 и хотя бы по одному из других критериев. В то же время, «незачет» по одному из первых двух критериев автоматически ведёт к «незачету» за сочинение в целом. Объем сочинения также влияет на оценку. Если в работе меньше 250 слов – это «незачет». Рекомендуемое количество слов – 350. Максимальное число не установлено. Главное – чтобы на написание сочинения хватило отведенного времени.
Расшифровка критериев
Соответствие теме
«Незачет» ставится только при условии, если сочинение не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания, т.е. коммуникативного замысла (во всех остальных случаях выставляется «зачет»).
Аргументация (ссылки на литературный материал)
«Незачет» ставится при условии, если сочинение написано без привлечения литературного материала, или в нем существенно искажено содержание произведения, или литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для рассуждения (во всех остальных случаях выставляется «зачет»). Участник итогового сочинения должен строить рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или мировой литературы.
Композиция сочинения и логика рассуждения
«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть (во всех остальных случаях выставляется «зачет»).
Качество письменной речи
«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи, в том числе речевые шибки, существенно затрудняют понимание смысла сочинения (во всех остальных случаях выставляется «зачет»).
Грамотность
«Незачет» ставится, если грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные в сочинении, затрудняют чтение и понимание текста (на каждые 100 слов приходится в сумме более 5 ошибок).
Подробнее о критериях оценивания итогового сочинения.