Едва завершился ЕГЭ-2011, а эксперты в области образования уже ломают головы над возможными путями совершенствования  единого госэкзамена будущих лет. На днях на заседании Комиссии при Президенте по развитию системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи и совершенствованию проведения ЕГЭ они обсудили конкретные меры по его улучшению.

ЕГЭ нынешнего года оказался самым скандальным. Даже несмотря на то, что КИМам был присвоен статус информации ограниченного доступа, Интернет пестрил изображениями бланков с заданиями, а запрещенные в ППЭ телефоны все равно интенсивно использовались. Во избежание этих и других инцидентов специалисты настаивают на том, чтобы в административном и уголовном кодексах была детально прописана ответственность всех участников ЕГЭ за нарушения правил проведения экзамена.

Ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов предлагает разделить ЕГЭ по математике и русскому языку на два уровня сложности: общеобразовательный (базовый) и профильный (продвинутый). ЕГЭ общеобразовательного уровня смогут выбирать те выпускники, которые не собираются после школы поступать в вузы. А продвинутый будет представлять собой полноценную письменную работу и никаких тестов.

Кузьминов также выдвинул следующие предложения: строго запретить ученикам сдавать единый экзамен в своей школе, отправлять часть С на проверку в другие регионы и  учредить федеральную апелляционную комиссию вместо региональных.

Эксперты полагают, что вместе с результатами ЕГЭ при поступлении в вуз нужно учитывать и средний бал абитуриента за пять лет обучения в школе, а также сведения об участии в олимпиадах.

«Необходимо установить минимальный пороговый балл по каждому предмету ЕГЭ до начала экзаменов и не на один год, а не менее чем на три», - считает заместитель председателя комитета по образованию Общественной палаты РФ Любовь Духанина. По ее мнению, так выпускникам и учителям будет спокойнее. Ведь уже с начала 11 класса на тренировочных тестах им будет ясно, преодолевают они минимальный бал или нет.

Для успокоения нервов абитуриентов также предлагается разрешить выдавать им на руки свои работы по ЕГЭ с результатами, чтобы в случае необходимости они могли обоснованно подать на апелляцию. А чтобы ребята не боялись этого делать, специалисты считают нужным запретить снижать баллы ЕГЭ по итогам апелляции.

Эксперты выступают за организацию видеонаблюдения во время проведения экзаменов с прямой трансляцией на сайтах департаментов образования. А вот вопрос установки «глушилок» мобильных телефонов оказался спорным. Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко не одобряет эту идею. «Это техническое средство перекрывает сигнал не только на те телефоны, которые находятся в здании школы, оно может глушить и аппараты вокруг здания школы. Но в этой округе может оказаться человек, которому требуется скорая помощь» – пояснил министр.

Источник: www.moeobrazovanie.ru