Досрочный и основной этапы ЕГЭ завершились, а имевшие место нарушения продолжают активно обсуждаться и анализироваться. С 8 по 15 июля пройдет дополнительная волна экзаменов. Однако ЕГЭ-2013 уже называют самым скандальным за всю историю. Педагоги и чиновники от образования уже традиционно ищут возможности сделать единый госэкзамен честнее. Очевидно, что недостатки есть на всех стадиях проведения ЕГЭ: при разработке заданий, во время самого экзамена и при проверке работ.

Особые волнения в этом году вызвали ситуации, когда задания ЕГЭ появлялись в Интернете еще до начала экзаменов. Например, так было за пару дней до ЕГЭ по математике. Однако, не зная наверняка, какие задания действительно подлинные, школьники прорешивали все варианты полностью.

– В результате за пару дней многие прорешали полностью по 80 вариантов, ­– рассказал главный разработчик задач по математике, проректор Московского института открытого образования Иван Ященко. – То есть хотели смухлевать, а на самом деле очень серьезно готовились. После такой тренировки они играючи справлялись со своим "боевым" вариантом. Так что «слив», на самом деле, оказался очень сильным мобилизующим фактором.

Поэтому в будущем решено создавать открытые банки заданий по всем предметам ЕГЭ. То есть максимальное количество вопросов также будет появляться в Сети до начала экзамена, но уже официально. Неизвестным останется лишь порядок комбинации заданий. При этом увеличится количество вариантов КИМ.

Еще одно популярное нарушение на ЕГЭ-2013 – использование школьниками мобильного телефона и других девайсов на экзамене, несмотря на запрет даже проносить их в ППЭ. Бороться с ним, как и в прошлом году, предлагается с помощью «глушилок». Некоторые учителя предлагают вовсе запретить выход участников ЕГЭ из аудитории во время экзамена.

– Здоровый выпускник школы в состоянии потерпеть несколько часов, – поддержал это предложение глава Департамента образования Москвы Исаак Калина. – Для тех, у кого есть проблемы медицинского характера, есть свои способы и методы сдачи единого. Или, может быть, стоит разбить ЕГЭ на блоки и делать перемены между ними. Чтобы сначала все выполнили первую часть работы, сдали ее, передохнули, после чего снова получили задания и сели решать вторую часть.