Международный день науки в ПензГТУ

Всемирный день науки или более официально — Всемирный день науки во имя мира и развития – отмечается ежегодно 10 ноября. Его цель – повысить осознание общественностью во всем мире пользы науки. И хотя этот день не был выходным, в каждой стране проходят посвященные ему интересные и познавательные мероприятия.

В ПензГТУ о науке говорили на трех интерактивных секциях: «Серьезная наука», «Занимательная наука» и «Наука и мифы». Открыла мероприятие проректор по научной работе ПензГТУ К.Р. Таранцева, которая пригласила студентов разных факультетов, аспирантов, молодых ученых университета принять активное участие в обсуждении обозначенных тем.

Секцию «Серьезная наука» представляла к.б.н., доцент кафедры БТБ, зав. лабораторией НИРС Полянскова Е.А. Екатерина Александровна познакомила участников с понятиями студенческой науки, научного исследования, рассказала про виды научных исследований. В рамках этой интерактивной секции студенты ознакомились с важнейшими открытиями российских ученых, посмотрели научно-познавательный фильм «Как сделать научное открытие не выходя из дома».

Секцию «Наука и мифы» представлял д.ф.н., профессор, зав. кафедрой «Философия» Волков С.Н., который рассказал об основных мифах современной науки, пояснил студентам понятие псевдонауки, опирающейся на необъяснимые факты. На примере своего авторского видео Сергей Николаевич рассказал об уфологии и необъяснимых аномалиях, существующих на территории Пензенской области.

Секция «Забавная наука» состояла из двух частей. В первой части ассистент кафедры ТУК, начальник молодежного инновационно-технологического центра Холуденева А.О. познакомила студентов с престижными научными международными премиями, рассказала интересные и занимательные факты из истории премирования выдающихся ученых, а также о пародии на известнейшую научную награду – о Шнобелевской премии и о получателях этой «награды». Во второй части доценты кафедры БТБ к.б.н. Кузьмин А.А. и к.с-х. н. Блинохватов А.А. показали студентам увлекательные химические опыты. В ходе опытов студенты узнали о взаимодействиях различных химических веществ и последствиях этих взаимодействий.