Создаём иноязычную среду

Члены Совета утвердили план работы на 2015 год и обсудили ход реализации программы иноязычного образования. 

На заседании присутствовали ректор университета профессор Олег Полухин, деканы, заместители директоров и деканов по международной деятельности, заведующие кафедрами, представители управления по международным связям, преподаватели и студенты.

Олег Николаевич подвёл итоги реализации принятой в 2013 году программы по иноязычному образованию: «Мы определили специальности, в которых, исходя из положения на рынке труда, необходимо знание иностранного языка. И посчитали, что приблизительно 70% выпускников этих специальностей в 2017 году вместе с дипломом об образовании должны получить сертификаты международного образца об уровне знания иностранного языка. И этот уровень должен быть не менее четвёртого».

Также ректор отметил, что уровень подготовки преподавателя – это важнейшая составляющая в реализации программы по иноязычному образованию, и желание студентов изучать язык необходимо соединить с высококлассными методиками преподавания. Преподаватели английского языка, по его словам, должны проходить стажировку в англоязычных странах, прежде всего, в Великобритании.

Ещё одной мерой по улучшению реализации программы иноязычного образования, предложенной ректором университета, стало входное тестирование всех поступающих в НИУ «БелГУ», чтобы разделить первокурсников на группы по уровню владения языком для более эффективного обучения. Добившиеся высоких результатов смогут пройти через летнюю языковую школу и обучение языку за рубежом, в том числе, семестровое обучение за рубежом на условиях софинансирования.

Обращаясь к студентам, присутствующим на заседании, Олег Николаевич добавил: «Это движение должно быть встречным. Мы должны как старшие товарищи, партнёры в образовательном процессе правильно объяснить вам, что сегодня на рынке труда знание языка – это дополнительное мощное конкурентное преимущество».

С докладом о ходе реализации программы иноязычного образования в НИУ «БелГУ» выступила директор института межкультурной коммуникации и международных отношений, Ольга Прохорова.

«Эта программа нацелена на создание иноязычной среды, которая должна помочь студентам, преподавателям, представителям различных управлений совершенствовать знание иностранного языка, чтобы мы были конкурентоспособны на образовательном рынке в мировом пространстве и могли осуществлять академическую, международную мобильность», – пояснила Ольга Николаевна. Она также отметила необходимость мотивации студентов к изучению иностранного языка и обратила внимание членов Совета на то, что многие студенты не чувствуют его востребованности. По её мнению, здесь может сыграть большую роль научная деятельность и академическая мобильность.

Среди принятых мер по реализации программы иноязычного образования Ольга Николаевна назвала увеличение количества часов по изучению иностранного языка, проведение краткосрочных, интенсивных и модульных курсов, деятельность клуба международного общения «Friendship», квалификационную подготовку преподавателей, а также проведение таких мероприятий как «День английского языка». В заключение своего выступления Ольга Николаевна обратилась к студентам с просьбой помочь в освещении таких мероприятий, так как, по её мнению, их проводится действительно много, но не все учащиеся об этом знают.

С презентацией об организации академической мобильности в университете выступил декан подготовительного факультета Михаил Трубицын. Он отметил её важность: «На Западе выпускник, не прошедший обучение в вузе-партнёре, на рынке труда будет пользоваться меньшим спросом, чем тот, что участвовал в академической мобильности».

Согласно проведённому опросу, потенциальных участников в академической мобильности по всему университету на этот год – 145 человек, около трети из них способны оплатить обучение. Необходимый уровень владения языка для участия в программе – не ниже четвёртого.

Завершая своё выступление, Михаил Александрович предложил определить способ выявления необходимого уровня языка у преподавателей, занимающихся обучением иностранному языку.

По окончании заседания студенты, участвовавшие в совете, задали интересующие их вопросы и внесли свои предложения. Так их заинтересовала оплата экзамена на знание иностранного, по итогам которого уже в 2017 году планируют выдавать сертификаты международного образца. На этот вопрос Олег Николаевич ответил, что за счёт вуза планируется подготовка преподавателей НИУ «БелГУ», чтобы была возможность создания необходимого центра тестирования, признаваемого за рубежом, на базе университета. 

Члены Совета утвердили план работы на 2015 год и обсудили ход реализации программы иноязычного образования. 

На заседании присутствовали ректор университета профессор Олег Полухин, деканы, заместители директоров и деканов по международной деятельности, заведующие кафедрами, представители управления по международным связям, преподаватели и студенты.

Олег Николаевич подвёл итоги реализации принятой в 2013 году программы по иноязычному образованию: «Мы определили специальности, в которых, исходя из положения на рынке труда, необходимо знание иностранного языка. И посчитали, что приблизительно 70% выпускников этих специальностей в 2017 году вместе с дипломом об образовании должны получить сертификаты международного образца об уровне знания иностранного языка. И этот уровень должен быть не менее четвёртого».

Также ректор отметил, что уровень подготовки преподавателя – это важнейшая составляющая в реализации программы по иноязычному образованию, и желание студентов изучать язык необходимо соединить с высококлассными методиками преподавания. Преподаватели английского языка, по его словам, должны проходить стажировку в англоязычных странах, прежде всего, в Великобритании.

Ещё одной мерой по улучшению реализации программы иноязычного образования, предложенной ректором университета, стало входное тестирование всех поступающих в НИУ «БелГУ», чтобы разделить первокурсников на группы по уровню владения языком для более эффективного обучения. Добившиеся высоких результатов смогут пройти через летнюю языковую школу и обучение языку за рубежом, в том числе, семестровое обучение за рубежом на условиях софинансирования.

Обращаясь к студентам, присутствующим на заседании, Олег Николаевич добавил: «Это движение должно быть встречным. Мы должны как старшие товарищи, партнёры в образовательном процессе правильно объяснить вам, что сегодня на рынке труда знание языка – это дополнительное мощное конкурентное преимущество».

С докладом о ходе реализации программы иноязычного образования в НИУ «БелГУ» выступила директор института межкультурной коммуникации и международных отношений, Ольга Прохорова.

«Эта программа нацелена на создание иноязычной среды, которая должна помочь студентам, преподавателям, представителям различных управлений совершенствовать знание иностранного языка, чтобы мы были конкурентоспособны на образовательном рынке в мировом пространстве и могли осуществлять академическую, международную мобильность», – пояснила Ольга Николаевна. Она также отметила необходимость мотивации студентов к изучению иностранного языка и обратила внимание членов Совета на то, что многие студенты не чувствуют его востребованности. По её мнению, здесь может сыграть большую роль научная деятельность и академическая мобильность.

Среди принятых мер по реализации программы иноязычного образования Ольга Николаевна назвала увеличение количества часов по изучению иностранного языка, проведение краткосрочных, интенсивных и модульных курсов, деятельность клуба международного общения «Friendship», квалификационную подготовку преподавателей, а также проведение таких мероприятий как «День английского языка». В заключение своего выступления Ольга Николаевна обратилась к студентам с просьбой помочь в освещении таких мероприятий, так как, по её мнению, их проводится действительно много, но не все учащиеся об этом знают.

С презентацией об организации академической мобильности в университете выступил декан подготовительного факультета Михаил Трубицын. Он отметил её важность: «На Западе выпускник, не прошедший обучение в вузе-партнёре, на рынке труда будет пользоваться меньшим спросом, чем тот, что участвовал в академической мобильности».

Согласно проведённому опросу, потенциальных участников в академической мобильности по всему университету на этот год – 145 человек, около трети из них способны оплатить обучение. Необходимый уровень владения языка для участия в программе – не ниже четвёртого.

Завершая своё выступление, Михаил Александрович предложил определить способ выявления необходимого уровня языка у преподавателей, занимающихся обучением иностранному языку.

По окончании заседания студенты, участвовавшие в совете, задали интересующие их вопросы и внесли свои предложения. Так их заинтересовала оплата экзамена на знание иностранного, по итогам которого уже в 2017 году планируют выдавать сертификаты международного образца. На этот вопрос Олег Николаевич ответил, что за счёт вуза планируется подготовка преподавателей НИУ «БелГУ», чтобы была возможность создания необходимого центра тестирования, признаваемого за рубежом, на базе университета.