17 апреля в рамках «Недели Науки-2019» на факультете информационных систем, финансов и аудита состоялось заседание секции XXIII «Иностранные языки: методические и лингвистические аспекты». В работе секции приняли участие преподаватели кафедры иностранных языков, аспиранты и студенты ФИСФиА. Всего было заслушано 15 докладов, включая 2 студенческих. Тематика докладов главным образом касалась проблем методики преподавания иностранного языка в неязыковом вузе и ряда лингвистических проблем, связанных с изучением иностранных языков и национальных языков Дагестана.Вопросу усиления мотивации к изучению английского языка было уделено внимание в докладе профессора Абуевой Н.Н.; проблему боязни говорения и пути её преодоления осветила доцента Агасиева И.Р.; об основных отличиях русского и английского языков рассказала старший преподаватель Арчилаева А.Ш.; о том, как повысить эффективность уровня владения иностранным языком, говорила ассистент Мамедова Г.Б.; вопрос профессионально-нравственного воспитания студентов в процессе обучения иностранному языку затронула ассистент Ахмедова З.Т.; в докладе доцента Исмаиловой А.М. говорилось о самостоятельном развитии преподавателя английского языка, а старшие преподаватели Исаева Р.И. и Темирханова З.Б. раскрыли этимологию английских терминов. Были также заслушаны доклады, касавшиеся проблем лингвистики, в частности, доцента Алигаджиева А.Р. и доцента Магомедова Н.А. рассказали о семантической синонимии глаголов движения в английском и немецком языках; старшего преподавателя Авчиевой Д.Т. было раскрыто словообразовательное гнездо термина «никнейм»; доценты Гасанова Р.Г. и Алигаджиева А.Р. доложили о теоретических основах обучения студентов неязыкового национального вуза грамматическим системам; старший преподаватель Исмаилова А.Х. и аспирант Ботаева С.М. рассказали о языковых аспектах современного кумыкского языка. Студенты Гаитбеков А. и Хурдаев Г. представили совместный доклад о функционировании национальных языков в эпоху глобализации, а доклад студенток Гасановой Д. и Омаровой З. был посвящён развитию навыков устной речи на английском языке на основе монологической и диалогической речи. В целом, работа секции прошла на хорошем профессиональном уровне. Каждый из докладов сопровождался вопросами и оживлённым обсуждением, в процессе которого преподаватели охотно делились своим видением той или иной проблемы, а также педагогическим и методическим опытом из собственной практики.Последние новости
- Завершился марафон по подготовке к ЕГЭ-2024
- Проект расписания ОГЭ-2024
- Проект расписания ЕГЭ-2024
- Реформа образования в России: ЕГЭ не будет?
- Новые специальности в педагогических вузах
- Федеральные проекты Минпросвещения для СПО: «Молодые профессионалы»
- Федеральный проект «Профессионалитет»
- Государственная аккредитация вузов стала бессрочной
- Кто такой физик на самом деле: о связи с жизнью, карьерных перспективах и интересных задачах
- Направление «Фармация»: как учатся и кем работают специалисты в области лекарств
Следите за важными новостями образования в нашей группе ВКонтакте: