Работа с талантливыми школьниками – в приоритете вуза

Об итогах и перспективах развития научно-образовательного центра «Инжиниринговая школа НИУ «БелГУ» рассказала директор Инжиниринговой школы Елена Сидоренко.

Она отметила, что деятельность Инжиниринговой школы способствует развитию инжинирингового образования, которое является приоритетным направлением университета. Елена Евгеньевна сообщила, что в настоящее время в Инжиниринговой школе по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам обучается 170 детей из Белгорода и Белгородской области по девяти направлениям инжиниринга, всего же за год работы школы обучение в ней прошли 550 детей из Белгородской, Курской, Ленинградской, Московской областей, а также русскоязычные дети из стран дальнего зарубежья. В плане развития школы на 2017-2018 учебный год – совершенствование материально-технической базы школы, организация круглогодичных образовательно-проектных смен по типу «Сириус» для школьников из Белгородской области и онлайн-образования для детей из удалённых районов. Кроме этого, на базе школы планируется открытие пяти дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по инженерным и научным направлениям и пяти программ дополнительного профессионального образования в сфере бережливого производства.

На базе лин-лаборатории Инжиниринговой школы в 2017 году в рамках федерального проекта «Бережливая поликлиника» уже прошли обучение представители пяти медицинских учреждений области. С января этого года, по словам Елены Евгеньевны, планируется продолжить этот проект, обучая специалистов учреждений других сфер производства. Руководитель Инжиниринговой школы также сообщила о планах создания в будущем году Научно-технического (попечительского) совета, в который войдут представители администрации области и промышленных предприятий.

Одним из направлений работы по привлечению талантливых школьников является созданная несколько лет назад в вузе Школа НИУ «БелГУ». О взаимодействии и партнёрстве со школами области рассказала руководитель Школы НИУ «БелГУ» Светлана Чернявских. В частности, она сообщила, что для выполнения исследований в университете созданы прекрасные условия, школьники выполняют научно-исследовательские работы во взаимодействии со студентами. Преподаватели вуза работают с учащимися и в самих школах, в области открыто уже 58 профильных классов.

Говоря о перспективах развития Инжиниринговой школы НИУ «БелГУ», руководитель вуза отметил важность направления работы со студентами, будущими педагогами, которые затем, пропитаясь духом инжинирингового образования, пойдут в школы и будут там развивать кружковое движение.

– Одна из задач Инжинирингового центра – тиражирование практики работы с детьми в общеобразовательных учреждениях области. Мы должны стать мощным центром в регионе по распространению опыта создания научно-технических кружков. Нам надо готовить таких преподавателей, которые будут создавать кружки научно-технического творчества, используя методики, разработанные в университете, – отметил Олег Полухин.

Ректор поддержал предложение – развивать в Инжиниринговом центре востребованные сегодня образовательные программы по научной организации труда (бережливое производство) и выходить с ними на производство. 

Об итогах и перспективах развития научно-образовательного центра «Инжиниринговая школа НИУ «БелГУ» рассказала директор Инжиниринговой школы Елена Сидоренко.

Она отметила, что деятельность Инжиниринговой школы способствует развитию инжинирингового образования, которое является приоритетным направлением университета. Елена Евгеньевна сообщила, что в настоящее время в Инжиниринговой школе по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам обучается 170 детей из Белгорода и Белгородской области по девяти направлениям инжиниринга, всего же за год работы школы обучение в ней прошли 550 детей из Белгородской, Курской, Ленинградской, Московской областей, а также русскоязычные дети из стран дальнего зарубежья. В плане развития школы на 2017-2018 учебный год – совершенствование материально-технической базы школы, организация круглогодичных образовательно-проектных смен по типу «Сириус» для школьников из Белгородской области и онлайн-образования для детей из удалённых районов. Кроме этого, на базе школы планируется открытие пяти дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по инженерным и научным направлениям и пяти программ дополнительного профессионального образования в сфере бережливого производства.

На базе лин-лаборатории Инжиниринговой школы в 2017 году в рамках федерального проекта «Бережливая поликлиника» уже прошли обучение представители пяти медицинских учреждений области. С января этого года, по словам Елены Евгеньевны, планируется продолжить этот проект, обучая специалистов учреждений других сфер производства. Руководитель Инжиниринговой школы также сообщила о планах создания в будущем году Научно-технического (попечительского) совета, в который войдут представители администрации области и промышленных предприятий.

Одним из направлений работы по привлечению талантливых школьников является созданная несколько лет назад в вузе Школа НИУ «БелГУ». О взаимодействии и партнёрстве со школами области рассказала руководитель Школы НИУ «БелГУ» Светлана Чернявских. В частности, она сообщила, что для выполнения исследований в университете созданы прекрасные условия, школьники выполняют научно-исследовательские работы во взаимодействии со студентами. Преподаватели вуза работают с учащимися и в самих школах, в области открыто уже 58 профильных классов.

Говоря о перспективах развития Инжиниринговой школы НИУ «БелГУ», руководитель вуза отметил важность направления работы со студентами, будущими педагогами, которые затем, пропитаясь духом инжинирингового образования, пойдут в школы и будут там развивать кружковое движение.

– Одна из задач Инжинирингового центра – тиражирование практики работы с детьми в общеобразовательных учреждениях области. Мы должны стать мощным центром в регионе по распространению опыта создания научно-технических кружков. Нам надо готовить таких преподавателей, которые будут создавать кружки научно-технического творчества, используя методики, разработанные в университете, – отметил Олег Полухин.

Ректор поддержал предложение – развивать в Инжиниринговом центре востребованные сегодня образовательные программы по научной организации труда (бережливое производство) и выходить с ними на производство.