Вершите «чудеса» своим руками.

Мы начинаем публиковать материалы участников Всероссийского турнира «Лидер и команда», которые писали эссе с изложением роли ученического самоуправления в жизни школы или гимназии.

Итак, эссе «Вершите «чудеса» своим руками, а не ждите чуда со стороны».

Агарева Ольга, председатель Совета «Ровесник».

Школа – это такой островок посреди великого и вовсе не тихого океана. А может быть, школа подобна паруснику, и уж если буря – все, кто на борту, делают все, чтобы не захлестнула разбушевавшаяся стихия. Иначе нельзя.  На нашем судне - мудрый капитан – директор, опытная команда – учителя и, конечно же,  дружные, надежные и уверенные в себе члены школьного самоуправления  Совет «Ровесник». А вместе мы  - творческое содружество единомышленников. Мы, дети, хотим осознавать свою значимость и не хотим быть слепыми винтиками и лишь выполнять разработанное и принятое взрослыми, хотим наравне с родителями и педагогами участвовать в принятии важных решений и в организации школьной жизни. Это только кажется, что от нас ничего не зависит. Нет! Именно от нас, от нашего поведения, от нашего отношения к окружающим и даже от наших управленческих качеств зависит будущее великой России.

Я как председатель считаю, что формула успеха деятельности школы – это опора педагогов на ученическое общество. А школьники, поддерживаемые учителями, получают полезный опыт и приобретают необходимые навыки для реализации собственных идей. Ученическое самоуправление, на мой взгляд, позволяет смоделировать реальную ситуацию современного общества и поможет выпускникам избежать многих проблем во взрослой жизни.  

Каждая школа напоминает мне миниатюрное государство со своими законами, различными правами и обязанностями. Такое миниатюрное государство называется «Школьным самоуправлением». Как и у государств,  у школьного самоуправления должен быть руководитель – лидер, и идеи по проведению различных массовых мероприятий должны исходить от него и его команды.  Организация и проведение праздников, семинаров, не будь ученического совета, организовывалась бы взрослыми людьми, мнение которых редко полностью совпадает с мнением современного поколения, и поэтому существует самоуправление. Здесь можно реализовать себя, проявить свои врожденные способности, почувствовать себя чуть взрослее, оставаясь в душе ребенком, посмотреть, как со стороны выглядит твое внутреннее я, а главное  -  получить возможность  - не бояться экспериментировать.  Ведь чем больше инноваций мы вносим в самоуправление, тем лучше.

Наша  творческая инициатива, креативность, умение ставить цели и достигать их, самостоятельность в решении личных и общественных проблем – очень важные качества, помогающие противостоять всем жизненным невзгодам и реализовать себя как личность. Самоуправление позволит нам расширить пространство для проявления своей активности. Оно, как считают члены Совета не должно ограничиваться стенами учебного кабинета и даже рамками школьного здания. Поэтому мы частые гости в детских садах, приюте, в домах ветеранов, в редакции районной газеты «Трибуна», на радио.

Нам нужна интересная, отвечающая нашим потребностям и способностям деятельность: игровая, трудовая, благотворительная, творческая, досуговая. Ребята нашей детской организации являются лидерами районных мероприятий, конкурсов, спортивных соревнований, творческих фестивалей, социальных акций. Среди нас много победителей и призеров не только муниципальных, но областных, Всероссийских и даже Международных конкурсов.  И я не устану повторять, что нет предела совершенству! Огромную роль в организации такой деятельности играет ученическое самоуправление.

У школьного самоуправления долгое и богатое будущее. Верьте в это, взрослые!!!

Ждем ваши комментарии и приглашаем на наш будущий турнир - http://turnir.mmforum.ru/