ЕГЭ по информатике и ИКТ не является профильным ни для одного направления подготовки высшего профессионального образования. Однако этот предмет обязательно придется сдавать для поступления на многие технических специальностей. И это не только специальности, непосредственно связанные с ИКТ и вычислительной техникой. Среди многих общеинженерных, технологических и физико-математических специальностей классических и педагогических университетов также есть такие, где требуется информатика.

В 2012 году ЕГЭ по информатике и ИКТ сдавали 61 453 человек, что на 10 тысяч больше, чем в 2011 году. Однако этот ЕГЭ вряд ли под силу успешно сдать выпускникам, изучавшим информатику на общеобразовательном уровне. Необходимо уверенно знать логику, систему счисления и уметь хорошо решать задачи на сообразительность.

12% участников ЕГЭ-2012 по информатике не смогли преодолеть минимальный порог в 40 баллов. Результата в 100 баллов смогли достичь 368 человек.

Новшества 2013 года (в начало)

•  Одно задание с кратким ответом по теме «Кодирование текстовой информации» заменено на задание по теме «Рекурсивные алгоритмы» раздела «Элементы теории алгоритмов».
• Немного изменена последовательность заданий во второй части работы.

Что нового было в ЕГЭ-2012 по информатике смотрите здесь.

Структура экзаменационной работы (в начало)

Эк­за­мена­ци­он­ная ра­бота по информатике и ИКТ сос­то­ит из 3-х час­тей и содержит 32 задания.

Часть 1 (А) содержит 13 заданий с выбором правильного ответа из четырех предложенных.

Пример: Автомат получает на вход два двузначных шестнадцатеричных числа. В этих числах все цифры не превосходят цифру 6 (если в числе есть цифра больше 6, автомат отказывается работать). По этим числам строится новое шестнадцатеричное число по следующим правилам.

1. Вычисляются два шестнадцатеричных числа – сумма старших разрядов

полученных чисел и сумма младших разрядов этих чисел.

2. Полученные два шестнадцатеричных числа записываются друг за другом в порядке возрастания (без разделителей).

Пример. Исходные числа: 66, 43. Поразрядные суммы: A, 9. Результат: 9A.

Определите, какое из предложенных чисел может быть результатом работы автомата.

1. 9F
2. 911
3. 42
4. 7A

ВНИМАНИЕ: Задания выполняются на черновике, а ответы заносятся в специальный бланк ответов Части 1 (А).

Часть 2 (В) содержит 15 заданий. Ответы формулируются самостоятельно и записываются в виде числа или последовательности символов.

Пример: Азбука Морзе позволяет кодировать символы для сообщений по радиосвязи,задавая комбинацию точек и тире. Сколько различных символов (цифр, букв, знаков пунктуации и т. д.) можно закодировать, используя код азбуки Морзе длиной не менее четырёх и не более пяти сигналов (точек и тире)?

ВНИМАНИЕ: Задания выполняются на черновике. Готовые ответы заносятся в бланк ответов Части 2 (В).

Часть 3 (С) содержит 4 задания. Решение записывается в произвольной форме.

Пример: На вход программе подаются сведения о пассажирах, желающих сдать свой багаж в камеру хранения на заранее известное время до полуночи. В первой строке сообщается число пассажиров N, которое не меньше 3, но не превосходит 1000; во второй строке – количество ячеек в камере хранения K, которое не меньше 10, но не превосходит 1000. Каждая из следующих N строк имеет следующий формат:

<Фамилия> <время сдачи багажа> <время освобождения ячейки>,

где <Фамилия> – строка, состоящая не более чем из 20 непробельных символов; <время сдачи багажа> – через двоеточие два целых числа, соответствующие часам (от 00 до 23 – ровно 2 символа) и минутам (от 00 до 59 – ровно 2 символа); <время освобождения ячейки> имеет тот же формат.

<Фамилия> и <время сдачи багажа>, а также <время сдачи багажа> и <время освобождения ячейки> разделены одним пробелом. Время освобождения больше времени сдачи.

Сведения отсортированы в порядке времени сдачи багажа. Каждому из пассажиров в камере хранения выделяется свободная ячейка с минимальным номером. Если в момент сдачи багажа свободных ячеек нет, то пассажир уходит, не дожидаясь освобождения одной из них.

Требуется написать программу (укажите используемую версию языка программирования, например Borland Pascal 7.0), которая будет выводить на экран для каждого пассажира номер ему предоставленной ячейки (можно сразу после ввода данных очередного пассажира). Если ячейка пассажиру не предоставлена, то его фамилия не печатается.

Уровень сложности (в начало)

Внутри каждой части задания расположены по принципу нарастания сложности. Сначала идут задания базового уровня, затем повышенного и высокого уровня. 

Содержание экзаменационных заданий (в начало)

В контрольные измерительные материалы ЕГЭ по информатике и ИКТ 2013 года войдут вопросы из 10 тематических разделов:

• Информация и её кодирование (4 задания)
• Моделирование и компьютерный эксперимент (2 задания)
• Системы счисления (2 задания)
• Логика и алгоритмы (6 задания)
• Элементы теории алгоритмов (6 задания)
• Архитектура компьютеров и компьютерных сетей (2 задания)
• Технология обработки графической и звуковой информации (1 задание)
• Обработка числовой информации (2 задания)
• Технологии поиска и хранения информации (2 задания)
• Программирование (5 заданий)

Время выполнения заданий (в начало)

На выполнение (решение и оформление) экзаменационных заданий отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Специалисты рекомендуют следующий порядок распределения времени:

1. на решение заданий Части 1 (А) и Части 2 (В) – 1,5 часа (90 минут);
2. на выполнение заданий Части 3 (С) – остальное время.

Переход экзаменуемого от выполнения заданий частей 1 и 2 к части 3 никак не фиксируется, последовательность выполнения заданий не регламентируется. Контроля времени выполнения отдельных заданий не ведется.

Как оцениваются задания и экзаменационная работа в целом? (в начало)

Правильное выполнение заданий части 1 и 2 оценивается в 1 балл. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части 1, – 13, за выполнение заданий части 2 – 15.

Выполнение заданий части 3 оценивается от 0 до 4 баллов. Максимальное количество возможных баллов – 12.

Ответы на задания части 1 (А) и части 2 (В) обрабатываются автоматически после сканирования бланков ответов №1. Задачи по программированию части 3 (С) проверяются и оцениваются экспертами: устанавливается соответствие ответов определённому перечню критериев.

Какие учебники и справочники использовать при подготовке к ЕГЭ-2013? (в начало)

Существует перечень учебных пособий, разработанных с участием ФИПИ, специально для абитуриентов 2013 года. Вот некоторые из них:

1. ЕГЭ-2013. Информатика и ИКТ: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / С.С. Крылов, Т.Е. Чуркина. – М.: Издательство «Национальное образование», 2012. – «ЕГЭ-2013. ФИПИ – школе»
2. ЕГЭ-2013: Информатика / ФИПИ авторы-составители: Якушкин А.П., Ушаков Д.М. – М.: Астрель, 2012.
3. ЕГЭ. Информатика. Тематические тестовые задания / ФИПИ авторы: Крылов С.С., Ушаков Д.М. – М.: Экзамен, 2011.

Другие издания для подготовки к ЕГЭ-2013 по информатике >>

Дополнительные материалы и оборудование (в начало)

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Однако записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Раздаточный материалы (в начало)

В процессе подготовки к ЕГЭ по информатике выпускники могут воспользоваться официальными «помощниками». Это демонстрационные материалы ЕГЭ-2013, тесты из открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий (http://www.fipi.ru/view) и он-лайн тесты по информатике.

Минимальный балл (в начало)

Минимальный порог баллов за ЕГЭ по информатике для 2013 года составил 40 баллов.