Для того, чтобы стать переводчиком, необходимы знания: по иностранному языку, русскому языку и литературе, истории, информатике в рамках школьной программы.

Пути получения профессии

Профессии переводчика обучают в учреждениях высшего профессионального образования на факультетах иностранного языка. Специальностей, связанных с глубоким изучением иностранного языка, много. И везде своя специфика - где-то готовят преподавателей иностранного языка, где-то - лингвистов-исследователей. А для работодателя важно, чтобы в дипломе у молодого специалиста, который еще не может похвастаться серьезными профессиональными достижениями, в графе «квалификация» было написано: «лингвист, переводчик», иначе вам гораздо дольше придется доказывать свою компетентность. А такую квалификацию можно получить только на одной специальности и «Перевод и переводоведение».

Переводчиков готовят во многих вузах, среди которых лучшие:

• Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России (МГИМО);
• Российский университет дружбы народов (РУДН);
• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ);
• Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ);
• Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ).

Родственные профессии

• преподаватель иностранного языка,
• лингвист,
• секретарь-референт

Плюсы профессии

• Возможность самореализации в любых областях: письменный перевод, переводчик-синхронист, устный или последовательный перевод, перевод фильмов, книг, журналов;
• Человека владеющего иностранным языком охотно берут в журналистику, туристические фирмы, PR-компании, менеджмент;
• Есть возможность общаться с разными людьми и изучать культуры других стран;
• От профессионализма переводчика часто зависит благоприятный исход переговоров.

Минусы профессии

• Нестабильная загрузка в разные месяцы объем переводов может отличаться в несколько раз;
• Часто гонорары получают не по факту сдачи материала, а когда приходит оплата от заказчика;
• Иногда к таким специалистам относятся как к людям второго сорта: переводчики сопровождают делегации по магазинам и барам, а иногда выполняют курьерские поручения.

Области применения профессиональных знаний

• бюро, отделы переводов предприятий, НИИ, издательств;
• отделы, управления внешних связей фирм, компаний, высших учебных заведений, краевых, областных и городских администраций;
• отделы информации, информационно-аналитические службы предприятий, компаний, банков, институтов Академии Наук, исследовательских центров;
• библиотеки и отделы иностранной литературы;
• музеи, музейные объединения;
• дирекция и управление в международных конгресс-центрах (конференц-центрах);
• дирекция постоянно действующих региональных, федеральных и международных выставок и ярмарок;
• гостиницы и гостиничные комплексы;
• отечественные и зарубежные туристические фирмы, агентства, бюро;
• пресс-центры, радио- и телецентры;
• международные ассоциации и объединения;
• международные фонды:
• издательства;
• институты, факультеты и университеты лингвистического образования

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности

• замкнутость
• агрессивность
• раздражительность;
• грубость, невоспитанность,
• невнимательность;
• пассивность;
• некоммуникабельность.

Медицинские противопоказания

Работа переводчика не рекомендуется людям с заболеваниями:

• нервно-психическими;
• сердечно-сосудистыми;
• опорно-двигательного аппарата;
• хроническими инфекционными;
• аллергическими;
• верхних дыхательных путей;
• зрительного и слухового анализаторов;
• речеголосового аппарата.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

• коммуникативные способности;
• вербальные способности (умение четко и связно излагать свои мысли, хорошо поставленная речь, богатый словарный запас);
• развитость способностей невербального общения: координация движений, точность движений рук, пальцев, гибкость, пластичность движений; владение мимикой, сила и взаимосвязь слуховых, зрительных, двигательных, тактильных ощущений;
• высокий уровень организаторских способностей;
• хорошие мнемические способности (хорошая память);
• способность длительное время заниматься однообразным видом деятельности;
• гибкость мыслительных процессов;
• высокий уровень распределения внимания (способность уделять внимание нескольким объектам одновременно);
• способностьбыстроприниматьрешения в условиях изменяющейся ситуации;
• способность преподносить материалсучетомособенностейслушателяиликонкретнойаудитории;
• физическая и психическая выносливость;
• высокая работоспособност

Личностные качества, интересы и склонности:

• вежливость, тактичность;
• воспитанность;
• находчивость;
• остроумие;
• энергичность, настойчивость;
• доброжелательность;
• терпимость и терпеливость;
• собранность;
• целеустремленность;
• ответственность;
• инициативность;
• самокритичность;
• активная гражданская позиция; 
• эмоциональная устойчивость;
• устойчивое хорошее состояние нервной системы;
• хорошее состояние речевого аппарата;
• хорошее состояние сердечно-сосудистой системы;
• чувство собственного достоинства;
• эрудированность;
• порядочность;
• выдержанность.