Я хочурассказать о профессии своей мамы.

Моя мама работает учителем начальных классов уже 6 лет, но до школы она также работала в сфере образования: в детском саду – воспитателем 12 лет. Я спросил, почему она выбрала эту профессии. Мама ответила, что ей нравится общаться с детьми, она хотела бы, чтобы её знания передавались детям. В детстве мама любила играть в школу. Она рассказала мне, как рассаживала кукол, раздавала им листочки, и начинался урок. О выбранной профессии мама не жалеет. Можно сказать, что её мечта осуществилась.

Мама рассказала о том, что ей нравится в профессии: «Когда общаешься с детьми, ты тоже у них учишься. Все дети разные, у всех свои привычки, интересы, и когда к тебе обращается ребенок за помощью, ты понимаешь, что и ты им нужен. Конечно, как и в любой другой профессии, у нас есть свои трудности. Нам необходимо знать каждого ребенка, его семью, интересы, так как все взаимосвязано, и по мере своих возможностей постараться помочь им, для того чтобы ребенок овладел достойными знаниями».

Я спросил, училась ли она специально, чтобы стать учителем. И мама рассказала о том, как училась в колледже, а затем закончила Череповецкий государственный университет по специальности «Педагогика и методика начального образования» и получила специальность -  учитель начальных классов. Она рассказала о том, что периодически необходимо повышать квалификацию, так как меняются стандарты, меняются методики и учителя должны быть к этому готовы. Для того чтобы успешно работать учителем, надо быть очень коммуникабельным, гибким человеком, уметь найти быстрое решение в сложных ситуациях. Учитель должен быть хорошим психологом. Мама сказала, что учитель – это не только педагог, который дает знания детям, но и творческая личность. «В чем это заключается?» - спросил, я. И мама ответила мне: «В том, что творчество – это все, что нас окружает. Прежде всего, это процесс и результат творческой деятельности: культура, искусство, знание, труд, красота. Педагогическая деятельность – это проявление постоянного разностороннего творчества. Если учитель творчески развит, и дети будут развиты творчески».

Рабочий день мамы состоит из учебной и воспитательной работы. Специального графика не предусмотрено, то есть, уроки закончились, а работа продолжается: оформление документации, проверка тетрадей, работа с семьями, подготовка к следующему дню. Её рабочее место – это весь класс. Она считает, что самое интересное в её работе – это общение с детьми.

Мне кажется, что профессия учителя важна и полезна для страны и общества. Педагоги идут в школу по зову души, а не из-за высоких зарплат. Профессию педагога можно порекомендовать тем людям, которые любят детей, тем, кому интересно с детьми общаться, вместе с ними радоваться и огорчаться.

На мой вопрос: «О чем бы ты хотела предупредить тех, кто собирается получить такую профессию, как ты?» Она ответила: «Я хотела бы пожелать всем, кто выбирает профессию педагога, удачи и терпения в нелегком труде».

Орфография и пунктуация автора сохранены