Ангелина Денисова знакомит с главными событиями в научной, образовательной и студенческой жизни Тюменского госуниверситета за неделю.

Вузы обсудили намерения и перспективы взаимного сотрудничества в области международного образования.

В Санкт-Петербурге завершилась практика магистрантов X-BIO, обучающихся по новой программе Plant Biosecurity.

Бонусы можно обменять на дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в университет.

В новом учебном году программа Stipendium Hungaricum предлагаетроссийским студентам бакалавриата, магистрантам и аспирантам 200 грантов наобучение на венгерском, английском и немецких языках.

Свой проект он представил на конкурсе «InnoMake-2018».

Больше всего иностранного специалиста интересует новый Институт X-BIO и возможности, которые есть у этого научного подразделения ТюмГУ.

Награды им торжественно вручил военный комиссар Тюменской области Александр Моторин.

В ТюмГУ прошла информационная сессия «Erasmus+: возможности участия для российских вузов».

В установке реализуется принципиально новый способ оценки реологических характеристик крови.

Студенты Тюменского государственного университета пройдут стажировку в компании с верхних строчек Forbes и RAEX-600.

Игра пройдет в ТюмГУ в шестой раз. Для участников со всей страны фестиваль открыт впервые.

В рамках стажировки они сообщили о своих исследованиях на международной конференции «Современные проблемы международной защиты прав человека».

Инновационная методика начала приносить положительные результаты.

Руфат Мансурович является выпускником ТюмГУ. В органах прокуратуры работает с 2001 года.

Проект реализуется под эгидой программы «Немецкий – первый второй иностранный» Гёте-Института в Москве.

ТюмГУ стал вторым вузом в РФ, получившим аккредитацию EAPAA. В 2017 процедуру прошла Высшая школа экономики.

Эксперты связывают возросший интерес Болгарии с успехами российских университетов.

Серые цапли могут выступать в качестве индикаторов экологической обстановки в регионе.

Директор Института психологии и педагогики ТюмГУ Людмила Волосникова рассказала о модели подготовки учителя, основанной на принципах вариативности, индивидуальных образовательных траекторий и инклюзии.