3.8 Выпускник (заочник) 02 февраля 2014, 11:36

4 Студент (очник) 05 ноября 2013, 07:47

4.4 Студент (очник) 01 ноября 2013, 09:21

3.7 Студент (очник) 31 октября 2013, 10:19

3.8 Студент (очник) 27 октября 2013, 17:35

4.6 Студент (очник) 27 октября 2013, 16:47

4 Студент (очник) 27 октября 2013, 16:19

4.6 Студент (очник) 26 октября 2013, 08:53

Закончила несколько лет назад кафедру дизайна (специализация графический дизайн). Уже на 2-ом курсе пришло понимание, что это совершенно никчемная кафедра. Преподаватели по спец. предметам (кроме преподавателей живописи и рисунка) не имеют представления о современном дизайне, ( а ведь именно этому, собственно, должны научиться студенты для дальнейшего трудоустройства). Компьютерная грамотность некоторых преподавателей, Пашковой Ирины Викторовны, например, которая имеет прямое отношение к созданию учебных работ в графических редакторах, остается на уровне включения компьютера в сеть. Хотя, стоит отдать ей должное, что ручная работа, требуемая ей, на достаточно неплохом уровне, только кому она ( ручная работа) сейчас, в современном компьютерном мире, нужна? Ручные плакаты советского времени , уже давно не актуальны. Но , видимо , преподаватели кафедры об этом не знают. Что могут дать такие учителя студенту, который в дальнейшем будет работать с компьютерной графикой? Там ( на кафедре) до сих пор преподается программа Corel Draw, в которой сейчас не работает ни одна современная компания (еще б peint преподавали). О программе Adobe illustrator, по видимому, зав. кафедрой Елесеенко Генадию Симоновиуч ( а именно он должен , как никто другой, быть в курсе того, что требует будущий работодатель от дизайнера) и представления не имеет. Предполагаю, а основания, как видите , есть, что большинство преподавателей даже не пользуются интернетом, для отслеживания тенденция дизайна , и не знают ведущих современных дизайнеров . Только и знают Иттена, Уильяма Морриса, Анри Ван де Вельдена и Вальтера Гропиуса , а они, жили и работали , более ста лет назад, с этого времени изменилось не мало ( это на заметку преподавателям кафедры). Конечно эти фигуры, несомненно важны, но для знания о них и художественной школы достаточно. Кстати, о бюджетном месте даже и не мечтайте, все эти места, даже освобождающиеся в процессе обучения, будут заняты детьми работников кафедры, если такие будут иметься ( ну или их знакомыми), и теми, кто ходил на подготовительные кусы для поступления в университет ( талант тут не обязателен совершенно).. . Хотя, тако , наверное, во всех вузах. В общем, подытожу…Ребята и родители, дети которых собираются поступать на кафедру графического дизайна в КемГуки, не нужно тратить деньги и время на обучение на этой никчемной кафедре, отправляйтесь, хотя бы в соседний Новосибирск в НГАХА. Если вы, конечно, после 6 лет обучения хотите наращивать ногти/волосы/ресницы , то вам именно сюда! По моим наблюдениям, много людей, заканчивающих эту кафедру ,занимаются именно этим…. Отзыв написан только относительно кафедры графического дизайна КемГуки P.S. У меня все сложилось, на удивление, достаточно прилично и хорошо в плане трудоустройства по профессии, но это явно не благодаря обучению там, собственно, «упорство и труд», как говорится….

Nikita Университет не так уж и плох, но есть немало проблем. Несомненно радует то что к старшим курсам Преподавательский состав перешел на более молодых специалистов которые способны обучить новым, современным знаниям. так же и Состояние корпуса (2) значительно улучшилось за последние 5 лет, но одна проблема вот уже не решается в течении 10 лет точно (с утверждение Преподавателей), в результате прийти чистым в корпус по осени и весне практически не возможно. Не одной асфальтированной дорожки ведущий к корпусу. Техническая составляющая корпуса, вроде как и не старая, но и до современной явно не дотягивает, причем на кафедральном уровне видно стремление к модернизации, но видимо люди сверху не заинтересованны в этом. Университет имеет бесспорно одни из сильнейших в России Музыкальное, Театральное, и Хореографическое отделение, в принципе вокруг них почти все в Вузе и построено. Это видно элементарно по сравнительному состоянию Первого и Второго корпуса. Так же хотелось бы чтобы ректор, его многочисленные замы не забывали для чего они работают. в первую очередь для людей а не для своего кармана. Хотя к некоторым проректорам вопросов нет, люди стараются в меру своих возможностей. Вуз не плохой, но человек должен понимать: Зачем он туда идет. и Получит ли он то зачем он туда идет. По сильнейшим направлением все понятно, а вот по остальным специальностям большой вопрос.